Page 21 - การวิจัยทางนิเทศศาสตร์
P. 21
การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ 6-11
ตารางที่ 6.2 จ�ำ นวนแ ละร ้อยล ะของข อ้ มูลส่วนบคุ คลของป ระชาชนในการด �ำ เนนิ ง านวทิ ยุชมุ ชน
ตัวแปร จ�ำ นวน ร้อยละ
เพศ 200 55.6
ชาย 160 44.4
หญิง 360 100.0
รวม 100 27.8
60 16.7
อาชีพ 53 14.7
เกษตรกร 32 8.9
รับราชการ/รัฐวิสาหกิจ 95 26.4
รับจ้าง 20 5.5
นักเรียน/นักศึกษา 360 100.0
ประกอบธุรกิจ/ค้าขาย
อื่น ๆ 5 1.4
22 6.1
รวม 23 6.4
67 18.6
ระดบั การศึกษา 225 62.5
ประถมศึกษา 18 5.0
มัธยมศึกษาตอนต้น 360 100.0
มัธยมศึกษาตอนปลาย/ปวช.
ปวส./อนุปริญญา
ปริญญาตรี
สูงกว่าปริญญาตรี
รวม
การคิดร้อยละของจำ�นวนย่อยที่มีทศนิยมอาจต้องมีการปัดทศนิยมหากรวมแล้วขาดหรือเกิน เช่น 100.1
ต้องกลับมาปรับล ดร ้อยล ะของจ ำ�นวนย่อยร ายการใดรายการห นึ่งเพื่อให้รวมกันแล้วเท่ากับ 100 พอดี ส่วนก ารแ ปล
ผลจ ากต ารางน ิยมส รุปผลเฉพาะข ้อมูลที่ม ีจ ำ�นวนร ้อยล ะส ูงสุดแ ละร องลงมาทีล ะต ัวแปร
ตวั อยา่ งการแปลผลการวเิ คราะห์
ผลก ารวิเคราะห์พ บว่า กลุ่มตัวอย่างป ระชาชนในชุมชนส ่วนใหญ่เป็นเพศชายจ ำ�นวนร ้อยล ะ 55.6 รองลงมา
คือเพศหญิงร้อยละ 44.4 ด้านอาชีพ ส่วนใหญ่ร้อยละ 27.8 ประกอบอาชีพเกษตรกร รองลงมาคือประกอบธุรกิจ/
ค้าขาย ร้อยละ 26.4 ด้านระดับการศึกษา ส่วนใหญ่ร้อยละ 62.5 มีการศึกษาระดับปริญญาตรี รองลงมาคือปวส./
อนุปริญญา ร้อยละ 18.6
3.2 การนำ�เสนอด ้วยแ ผนภูมิแ ท่ง แผนภูมิว งกลมป ระกอบต ารางท างเดียว การนำ�เสนอด ้วยแ ผนภูมิว งกลม
เหมาะกับการเปรียบเทียบส่วนย่อยกับส่วนใหญ่ แผนภูมิแท่งเหมาะกับการเปรียบเทียบส่วนย่อยกับส่วนย่อย จาก
ข้อมูลต ารางท ี่ 6.2 ขอย กตัวอย่างการนำ�เสนอแ ผนภูมิแ ท่งแ ละแผนภูมิว งกลมตัวแปรอาชีพ
