Page 28 - การศึกษาชุมชนเพื่อการวิจัยและพัฒนา
P. 28
6-18 การศึกษาชุมชนเพื่อการวจิ ยั และพฒั นา
การท�ำข้อมูลชุมชนซ่ึงมีพ้ืนท่ีไม่มากนักเป็นการท�ำส�ำมะโนประกอบไปด้วย 2 ส่วนคือ ข้อมูลท่ี
ต้องการ และเครื่องมือในการวิจัยการส่ือการชุมชน ซึ่ง 2 ส่วนนี้ต้องสอดคล้องกันและเป็นไปตาม
วัตถปุ ระสงค์ของโครงการวิจัย
กิจกรรม 6.2.1
การทำ� ส�ำมะโนชุมชนสามารถด�ำเนนิ การได้ด้วยวิธใี ด
แนวตอบกิจกรรม 6.2.1
การท�ำส�ำมะโนชมุ ชนสามารถด�ำเนนิ การได้ 5 วิธี คอื
1. การสมั ภาษณ์
2. การแจกแบบสอบถาม
3. การสอบถามทางโทรศัพท์
4. การสังเกต
5. การท�ำซํา้
เร่ืองที่ 6.2.2
แบบสอบถาม
เครอ่ื งมอื การวจิ ัยการสอื่ สารชมุ ชนในการวิจยั เชงิ ปริมาณอกี เครื่องมอื หน่ึงคือแบบสอบถาม
การวจิ ยั ชมุ ชน เปน็ การวจิ ยั ทางสงั คมศาสตรแ์ ละพฤตกิ รรมศาสตรเ์ มอื่ ตอ้ งการเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู
ในเชงิ ปรมิ าณ ผ้วู จิ ยั จะนกึ ถึงแบบสอบถามซงึ่ การใชแ้ บบสอบถามเป็นเครือ่ งมือในการเก็บรวบรวมข้อมลู
เปน็ ทนี่ ยิ มใชก้ ันทั่วไปอาจเป็นเพราะเปน็ วิธีทส่ี ะดวก ใช้เวลาและงบประมาณไมส่ งู นัก
1. ความหมายและวัตถุประสงค์ของแบบสอบถาม
แบบสอบถาม (questionaire) เป็นเครื่องมือในลักษณะชุดค�ำถามท่ีผู้วิจัยสร้างข้ึนโดยจัดเรียง
อย่างมีระบบ ระเบียบ ส�ำหรับใชใ้ นการเก็บรวบรวมข้อมลู
วตั ถปุ ระสงคข์ องการเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู ดว้ ยแบบสอบถามคอื (บญุ ธรรม กจิ ปรดี าบรสิ ทุ ธ,์ิ 2549)
1) เพือ่ เปล่ยี นตวั แปร และขอ้ มูลทีต่ ้องการ ใหเ้ ปน็ ชุดของคำ� ถามที่เฉพาะเจาะจง เพอื่ ใหผ้ ้ตู อบ
สามารถตอบได้
