Page 32 - สังคมมนุษย์
P. 32
3-22 สงั คมมนุษย์
3) เปน็ ตัวกระตนุ้ ดา้ นความคิดของสมาชกิ ในสังคมให้เกดิ การคิดค้น ประดษิ ฐส์ ่ิงใหมๆ่ ท่ีมี
คุณคา่ แก่สถาบันสงั คม
4) เป็นเครอื่ งช่วยจรรโลงและสง่ เสริมความเจริญก้าวหนา้ และพัฒนาสังคม
1.8 สถาบันภาษาและการสื่อสาร หมายถงึ แบบแผนในการคดิ การพดู การกระท�ำและการตดิ ตอ่
สื่อสารกนั ของสมาชิกในสังคมเกี่ยวกบั เรอื่ งภาษา ความรู้ วัฒนธรรม และสอ่ื ต่างๆ
สถาบนั ภาษาและการสอ่ื สารมอี งคป์ ระกอบ องคก์ ารทางสงั คม ไดแ้ ก่ องคก์ ารสอื่ สารมวลชน เชน่
สถานีวิทยุ สถานีโทรทัศน์ ส�ำนักพิมพ์ ร้ายขายหนังสือ ห้องสมุด สมาคม นักหนังสือพิมพ์ สมาคม
นกั ประพนั ธ์ ชมรม สโมสรภาษา สถาบนั ภาษา ผใู้ ชภ้ าษา โฆษก ผสู้ อื่ ขา่ ว นกั เขยี น นกั ประพนั ธ์ นกั เรยี น
นกั ศกึ ษา
หน้าท่ีสถาบันภาษาและการส่ือสาร มีหน้าทสี่ ำ� คัญ ดังน้ี
1) ตดิ ต่อสือ่ สาร
2) เรียนรภู้ าษา หลกั ภาษา โคลง ฉันท์ กาพย์ กลอน
3) รักษาภาษา วฒั นธรรม
4) ถา่ ยทอดวัฒนธรรมจากคนรนุ่ หนงึ่ สคู่ นอีกรุ่นหนึง่
5) หาข่าว แพรข่ า่ วสาร
6) สร้างสารคดี นวนิยาย นิทาน
7) สรา้ งละครภาพยนตร์ สารคดี และการบนั เทิง
1.9 สถาบันคมนาคมและการขนส่ง หมายถงึ แบบแผนในการพบปะติดตอ่ ไปมาหาสู่กัน มีการ
กระท�ำตอ่ กันของสมาชิกในสังคมหรือกับสมาชกิ ตา่ งสงั คมกนั
สถาบนั คมนาคมและการขนสง่ มอี งคป์ ระกอบองคก์ ารทางสงั คม ไดแ้ ก่ การรถไฟ การบนิ บรษิ ทั
ขนส่ง บริษัทรถยนต์ รถไฟ เรือ เคร่อื งบนิ รวมทัง้ ปัจเจกบคุ คลทีเ่ กี่ยวขอ้ ง เช่น ผโู้ ดยสาร ผ้ใู ชบ้ รกิ ารรถ
ขนส่ง คนขบั รถยนต์ รถไฟ เรอื เครือ่ งบิน ผูใ้ ห้บรกิ าร พนักงานเกบ็ เงนิ กรรมกร เจ้าของกิจการ
หน้าที่ของสถาบันคมนาคมและการขนสง่
1) ขนสง่ สนิ ค้า
2) ขนส่งผ้โู ดยสาร
3) เปน็ อาชพี อยา่ งหนง่ึ
4) การเดินทางธุรกิจการคา้
5) การเดนิ ทางท่องเทย่ี ว
6) การเดินทางกลับภูมิล�ำเนา
1.10 สถาบันนันทนาการ สถาบันนันทนาการเป็นสถาบันท่ีส�ำคัญท่ีจะตอบสนองความต้องการ
ในแงค่ วามสนุกสนาน การพกั ผอ่ นหยอ่ นใจให้แก่สมาชกิ ของสังคม
สถาบนั นันทนาการ ประกอบด้วยองคก์ ารทางสังคมและกลุม่ บคุ คล ตลอดจนปจั เจกบุคคล ไดแ้ ก่
สมาคม-กฬี า สมาคมนักดนตรี สมาคมนักสรา้ งภาพยนตร์ การทอ่ งเที่ยวและการกีฬา คณะดนตรี คณะ
ละคร คณะลเิ ก กลมุ่ นกั กฬี า คณะหมอลำ� ลำ� ตดั นกั รอ้ ง นกั กฬี า ตวั ละคร ลเิ ก นกั เตน้ รำ� นกั แสดง โฆษก
พิธีกร ฯลฯ
