Page 36 - สื่อ นวัตกรรม และการวัดและประเมินผล การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
P. 36
6-26
แนวตอบกิจกรรมหน่วยท่ี 6
การผลติ และใช้ชุดการเรยี นการสอน ชดุ ฝึกทกั ษะกระบวนการ และ
ชุดฝึกทักษะปฏิบตั กิ ารทดลองวิทยาศาสตร์
ตอนท่ี 6.1 การผลติ และใชช้ ดุ การเรียนการสอนวิทยาศาสตร์
แนวตอบกิจกรรม 6.1.1
ควรเลือกใช้ชุดการเรียนวิทยาศาสตร์แบบกลุ่มกิจกรรม ใช้เป็นกิจกรรมในขั้นตอนการสอนขั้นที่ 2
การส�ำรวจตรวจสอบของวิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E
แนวตอบกจิ กรรม 6.1.2
ค่าประสิทธิภาพของชุดการเรียนทางอิเล็กทรอนิกส์มีค่าเท่ากับ 80/80 หมายความว่า ในขณะท่ี
นักเรียนเรียนด้วยชุดการเรียนทางอิเล็กทรอนิกส์นักเรียนได้คะแนนระหว่างเรียนเฉลี่ยร้อยละ 80 และ
เม่ือจบบทเรียนและท�ำการสอบหลังเรียนได้คะแนนเฉลี่ยเกินร้อยละ 80
แนวตอบกจิ กรรม 6.1.3
ค�ำแนะน�ำที่เป็นไปได้ส�ำหรับครูท่ีสอนวิทยาศาสตร์ท่ีโรงเรียนในพื้นที่ 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้คือ
การใชช้ ดุ การเรยี นรายบคุ คล ชดุ การเรยี นแบบทางไกล ชดุ การเรยี นการสอนทางวทิ ยแุ ละโทรทศั นป์ ฏสิ มั พนั ธ์
ชุดการเรียนทางอิเล็กทรอนิกส์ ชุดการเรียนการสอนด้วยคอมพิวเตอร์ผ่านเครือข่าย และชุดการเรียน
การสอนแบบผสมผสานมาใช้เสริมการสอนแบบปกติโดยครู โดยจะต้องจัดระบบในการจัดการเรียนการสอน
ให้มีประสิทธิภาพและปรับปรุงระบบการใช้คอมพิวเตอร์ผ่านเครือข่ายระบบ wifi ที่มีประสิทธิภาพสูง และ
มีระบบป้องกันอันตรายไม่ให้ผู้ก่อการร้ายมาท�ำลายวัสดุ อุปกรณ์ที่ต้องใช้ในการท�ำงานของเครือข่าย
คอมพิวเตอร์อย่างมีประสิทธิภาพอีกด้วย
