Page 25 - การเขียนบทวิทยุกระจายเสียง
P. 25
หลกั การเขียนบทวทิ ยุกระจายเสยี ง 6-15
เมื่อผู้เขียนบทมีผู้ฟังที่เป็นกลุ่มเป้าหมายชัดเจนแล้วผู้เขียนบทจ�ำเป็นต้องรอบรู้เกี่ยวกับผู้ฟัง
ค�ำว่ารอบรู้ในที่น้ีหมายถึง การรู้จักว่าผู้ฟังเป็นใคร ผู้ฟังของเรามีความคิด ทัศนคติ ตลอดจนแนวทาง
การด�ำเนินชีวิตอย่างไร เพื่อจะได้เข้าใจผู้ฟังและสามารถเข้าถึง (approach) ผู้ฟังได้อย่างเหมาะสม
การรู้จักผู้ฟัง คือการที่ผู้เขียนบทสามารถตอบได้อย่างช้ีชัดว่า ผู้ฟังรายการเป็นคนกลุ่มใด เช่น
กลุ่มเกษตรกร นักธุรกิจ แม่บ้าน คนวยั ทำ� งาน วัยรุ่น เปน็ ตน้ ซงึ่ คำ� ตอบทีไ่ ดเ้ กดิ จากการจ�ำแนกผู้ฟงั ให้
เป็นกลุ่มทย่ี ่อยลงตามลักษณะทางประชากร ได้แก่ การแบ่งกลุ่มประชากรตามอายุ เพศ ถ่นิ ท่ีอยู่ ระดบั
การศกึ ษา อาชพี รายได้ โดยอยบู่ นความเชอื่ ทว่ี า่ การจดั กลมุ่ ผฟู้ งั เชน่ นจ้ี ะทำ� ใหค้ วามแตกตา่ งในความเปน็
มวลชนลดลง และจะสามารถสือ่ สารได้อย่างมีประสิทธภิ าพมากข้ึน
นอกจากจะบ่งชี้ได้ว่าผู้ฟังคือใครแล้วผู้เขียนบทควรจะศึกษาถึงปัจจัยทางจิตวิทยา (psycho-
graphics) ไดแ้ ก่ ความคดิ ทศั นคติ คา่ นยิ มของผฟู้ งั ทเ่ี ปน็ กลมุ่ เปา้ หมายตลอดจนความชอบอะไร ไมช่ อบ
อะไร มขี อ้ มลู เกยี่ วกบั การดำ� เนนิ ชวี ติ (lifestyle) ของผฟู้ งั อยา่ งไร เพอ่ื ทราบพฤตกิ รรมการกนิ การทำ� งาน
การใช้เวลาว่าง งานอดิเรก เหล่าน้ีเป็นต้น การท่ีผู้เขียนบทจะต้องแสวงหาข้อมูลเหล่านี้ก็เพ่ือจะได้
ตอบสนองความต้องการไดต้ รงใจกลมุ่ ผูฟ้ ังเป้าหมายน่ันเอง
(รายละเอยี ดเกีย่ วกับการวเิ คราะหผ์ ู้ฟัง ศึกษาไดจ้ ากหน่วยท่ี 2 การวเิ คราะห์ผูฟ้ ัง)
สรุป
ผเู้ ขยี นบทจำ� เปน็ ตอ้ งรจู้ กั ผฟู้ งั ทเี่ ปน็ กลมุ่ เปา้ หมายรายการ กลา่ วคอื รวู้ า่ ผฟู้ งั เปน็ ใคร มคี วามคดิ
ทัศนคติ ตลอดจนแนวทางการดำ� เนนิ ชีวติ อย่างไร เพื่อจะไดเ้ ขา้ ใจผู้ฟงั และเข้าถงึ ผ้ฟู ังโดยสามารถตรึงให้
มียอดผู้ฟังในปริมาณมากเพียงพอ คงที่สมํ่าเสมอ และเมื่อผู้ฟังเปิดฟังรายการแล้วจะยังคงติดตาม
ฟังรายการตอ่ ไป และตลอดไปเพื่อใหร้ ายการไดร้ ับการจดั อนั ดับความนยิ มสงู
กิจกรรม 6.2.1
เหตใุ ดผู้เขียนบทจึงต้องรู้จกั ผู้ฟงั
แนวตอบกิจกรรม 6.2.1
การร้จู กั ผู้ฟงั คือการท่ีผูเ้ ขียนบทสามารถตอบไดอ้ ย่างช้ีชดั วา่ ผู้ฟงั รายการเปน็ คนกลมุ่ ใด ดงั น้นั
เม่ือมีการจดั กลมุ่ ผู้ฟังให้ชัดเจนจะทำ� ให้ความแตกตา่ งในความเป็นมวลชนลดลง และจะสามารถสือ่ สารได้
อยา่ งมปี ระสิทธิภาพมากข้ึน
