Page 47 - ภาษาและวัฒนธรรมจีน
P. 47
งว้ิ 6-37
แผนการสอนตอนท่ี 6.3
งิ้วเสฉวน
โปรดอ่านหัวเรื่อง แนวคิด และวัตถุประสงค์ของตอนที่ 6.3 แลว้ จงึ ศกึ ษารายละเอียดต่อไป
หวั เรอ่ื ง ศพั ท์ สานวนเกีย่ วกับ “งว้ิ เสฉวน”
บทสนทนาเกี่ยวกบั “งิ้วเสฉวน”
6.3.1 คาอธิบายประกอบเก่ียวกับ “งิว้ เสฉวน”
6.3.2
6.3.3
แนวคิด
1. ง้ิวเสฉวนมีต้นกาเนิดจากมณฑลเสฉวนเป็นศิลปะการแสดงที่มีความละเอียดประณีต มีอารมณ์ขัน
สนุกสนาน เพลิดเพลิน จึงได้รับความนิยมชมชอบจากผู้ชม นอกจากนี้ยังมีการแสดง
เบิกตาทิพย์ เปล่ียนหนา้ ลอดหว่ งไฟและซ่อนดาบ เปน็ ต้น การเปล่ยี นหน้าเป็นศลิ ปะพเิ ศษท่ีมเี ฉพาะใน
ง้ิวเสฉวนเท่านั้น นักแสดงจะเปล่ียนสีหน้าไปตามอารมณ์ความรู้สึกของตัวละคร วิธีการเปล่ียนหน้า
มสี ามวธิ ี คือ ลูบหนา้ เป่าหนา้ และดงึ หน้า
2. บทสนทนาและคาอธิบายประกอบเกี่ยวกับ “งิ้วเสฉวน” จะช่วยให้นักศึกษาเข้าใจคาศัพท์
ความหมาย และรปู ประโยคในภาษาจีนเกี่ยวกบั เรอื่ งน้ี รวมทง้ั สามารถนาไปฝกึ ปฏบิ ัตไิ ด้
วตั ถุประสงค์
1. เพ่ือใหน้ กั ศกึ ษามคี วามรูด้ ้านศัพท์ สานวนทีใ่ ช้เก่ียวกบั งิว้ เสฉวน สามารถอา่ น เขียนและอธิบาย
ความหมายของศัพทแ์ ละสานวนเหล่านั้นได้
2. เพ่ือใหน้ กั ศกึ ษามีทักษะความรู้ในการใชภ้ าษาจีนในหวั ข้อที่เกี่ยวขอ้ ง
3. เพอื่ ให้นักศึกษาสามารถศกึ ษารูปประโยคพ้นื ฐานภาษาจนี ในหัวข้อทีไ่ ดน้ าเสนอ
