Page 68 - การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา

9-58 การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา

ตารางที่ 9.9 (ต่อ) X/M SD แปลคา่ ล�ำ ดับ
3.66 1.06 มาก 5
ความคิดเห็นของนกั ศกึ ษาต่อการเขา้ คา่ ยภาษาอังกฤษ 4.54 .74 มากที่สุด 1
5. มีปัญหาในการเขียน 3.52 1.10 มาก 8
6. มีแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษ 3.68 1.03 มาก 3
7. มีประโยชน์ต่อการเรียนชุดวิชาอื่น ๆ 4.34 0.89 มาก 2
8. มีประโยชน์ต่อการฝึกงาน 2.07 1.10 น้อย 11
9. มีเวลาทำ�แบบฝึกหัดเพียงพอ 2.17 1.12 น้อย 10
10. ชอบกิจกรรมระหว่างเรียน
11. มีเวลาเรียนจากบทเรียน e-learning

จากตารางที่ 9.9 พบว่า ความคิดเห็นของนักศึกษาต่อการเข้าค่ายภาษาอังกฤษที่มีค่าเฉลี่ยระดับ
มากที่สุด คือมีแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษ รองลงมาที่มีค่าเฉลี่ยระดับมาก คือมีเวลาทำ�แบบฝึกหัด
เพียงพอ มีประโยชน์ต่อการฝึกงาน มีปัญหาในการอ่าน มีปัญหาในการเขียน ชอบวิชาภาษาอังกฤษ มีปัญหา
ในการออกเสียง และมีประโยชน์ต่อการเรียนชุดวิชาอื่น ๆ ส่วนที่มีค่าเฉลี่ยระดับปานกลาง คือมีความอดทน
ในการฝึกใช้ภาษาอังกฤษ และส่วนที่เห็นว่าอยู่ระดับน้อย คือมีเวลาเรียนจากบทเรียน e-learning และชอบ
กิจกรรมระหว่างเรียน

หลกั การแปลผลการวเิ คราะหข์ อ้ มลู โดยบรรยายขอ้ คน้ พบใตต้ าราง โดยพจิ ารณาจากคา่ เฉลีย่ สงู สดุ
และสว่ นเบีย่ งเบนมาตรฐานทีอ่ ยูใ่ นเกณฑท์ ีก่ �ำ หนดไวห้ รอื ไม่ ขอ้ มลู นีก้ ำ�หนดไวว้ า่ สว่ นเบีย่ งเบนมาตรฐานไม่
เกิน 1.50 ซึ่งผ่านเกณฑ์ทุกข้อ จากนั้นพิจารณาค่าเฉลี่ยสูงสุด และรองลงมาระดับมากซึ่งมีค่าเฉลี่ยใกล้เคียง
กัน และจำ�นวนไม่มาก ก็นำ�เสนอได้ทั้งหมด หากมีมากให้อยู่ในดุลยพินิจของผู้วิจัย โดยคำ�นึงถึงประโยชน์
ที่จะนำ�ไปใช้ในการเสนอแนะและการอภิปรายผลต่อไปด้วย

สำ�หรับตัวอย่างการวิเคราะห์ค่ามัธยฐาน ฐานนิยม ส่วนเบี่ยงเบนควอไทล์ โดยมีเกณฑ์การแปลค่า
และการใช้คำ�สั่งวิเคราะห์ดังนี้

Analyze Descriptive Statistics เลอื ก Frequencies แลว้ เลอื กตวั แปร อายุ และ a1-a11
จากข้างซ้าย แล้วกดที่ลูกศรตรงกลางเพื่อย้ายตัวแปรดังกล่าวไปไว้ทางขวา กดที่ Statistics เลือก Mean,
Mode, Median, Quartile กด Continue กด OK ผลลัพธ์ได้ดังนี้