Page 33 - การวิจัยเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
P. 33
สถิติเพื่อการวิจัยเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา 12-23
ตอนที่ 12.2
สถิติพรรณนาเพื่อการวิจัยเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
โปรดอา่ นแผนการสอนประจ�ำตอนที่ 12.2 แล้วจงึ ศึกษาเนื้อหาสาระ พรอ้ มปฏบิ ตั ิกิจกรรมในแต่ละเร่ือง
หวั เรอ่ื ง
เร่ืองที่ 12.2.1 การทดสอบประสิทธิภาพ
เร่ืองที่ 12.2.2 การวัดค่ากลางและการกระจายของข้อมูล
เรื่องท่ี 12.2.3 การวัดความสัมพันธ์ของข้อมูล
เรื่องที่ 12.2.4 กรณตี วั อยา่ งการใชส้ ถติ พิ รรณนาเพอ่ื การวจิ ยั เทคโนโลยแี ละสอื่ สารการศกึ ษา
แนวคดิ
1. การทดสอบประสทิ ธภิ าพ เปน็ การตรวจสอบคณุ ภาพของสอ่ื ทที่ ำ� ใหผ้ เู้ รยี นเกดิ การเรยี นรู้
เพิ่มข้ึน การทดสอบประสิทธิภาพก�ำหนดเกณฑ์ไว้ 3 ประเภท คือ เกณฑ์ความก้าวหน้า
ในการเรียน เกณฑ์ประสิทธิภาพ E1/E2 และเกณฑ์ด้านคุณภาพซ่ึงวัดจากค่าเฉล่ียความ
คิดเห็นหรือความพึงพอใจ
2. ก ารวัดค่ากลาง เป็นการหาค่าที่เป็นตัวแทนของข้อมูล ค่ากลางที่นิยมใช้ในการวิจัย
เทคโนโลยแี ละสอ่ื สารการศกึ ษา ไดแ้ ก่ คา่ เฉลยี่ มธั ยฐาน ฐานนยิ ม สว่ นการวดั การกระจาย
ของข้อมูล เป็นการวัดว่าข้อมูลมีความแตกต่างจากค่ากลางมากน้อยเพียงใด การวัดการ
กระจายที่นิยมใช้ ได้แก่ พิสัย และส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน
3. การวัดความสัมพันธ์ของข้อมูล เป็นการทดสอบว่าข้อมูล 2 ตัวแปร มีความสัมพันธ์มาก
น้อยเพียงใด สถิติท่ีใช้บรรยายความสัมพันธ์ของข้อมูลท่ีนิยมใช้ ได้แก่ สัมประสิทธิ์
สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และสัมประสิทธ์ิสหสัมพันธ์แบบจัดอันดับ
4. ก รณีตัวอย่างการใช้สถิติพรรณนาเพ่ือการวิจัยเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา ท�ำให้
ทราบแนวทางการใช้สถิติพรรณนาได้เหมาะสมกับเรื่องและวัตถุประสงค์ของการวิจัย
