Page 97 - การวิจัยเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา

สถิติเพื่อการวิจัยเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา 12-87

ตารางท่ี 12.33 คา่ อิทธิพลทางตรง อทิ ธพิ ลทางออ้ มและอิทธพิ ลรวมของแบบจำ�ลองความสามารถ
ในการแกป้ ญั หาภายใต้สภาพแวดล้อมที่ใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยี

ตวั แปรผล การยอมรับการใชเ้ ทคโนโลยี แรงจงู ใจในการใช้เทคโนโลยี ความสามารถในการแกป้ ัญหา
ตวั แปรเหตุ (PERC) (MOTV) ภายใตส้ ภาพแวดล้อมทใ่ี ช้
ประโยชน์จากเทคโนโลยี (IT)

อิทธิพล อทิ ธิพล อทิ ธิพล อิทธพิ ล อทิ ธพิ ล อทิ ธพิ ล อิทธิพล อิทธิพล อิทธิพล
ทางตรง ทางออ้ ม รวม ทางตรง ทางอ้อม รวม ทางตรง ทางออ้ ม รวม

ปัจจัยที่สนับสนุน 0.20** - 0.20** – 0.05** 0.05** - 0.02** 0.02**
ในครอบครัวและ (0.18) (0.18) (0.03) (0.03) (0.01) (0.01)
ชุมชน (FAMILY)

ปัจจัยที่สนับสนุน 0.52** - 0.52** 0.49** 0.13** 0.62** - 0.21** 0.21**
ในองค์กร (0.02) (0.02) (0.01) (0.01) (0.01) (0.00) (0.00)
(ORGAN)

การคิดเชิงระบบ - - - - - - 0.91** - 0.91**

(THINK) (0.28) (0.28)

การยอมรับการใช้ - - - 0.25** - 0.25** 0.03 0.08** 0.08**

เทคโนโลยี (PERC) (0.02) (0.02) (0.01) (0.01) (0.01)

แรงจูงใจในการใช้ - - - - - - 0.32** - 0.32**

เทคโนโลยี (0.02) (0.02)

(MOTV)

R2 0.40 0.75 0.95

หมายเหต:ุ อทิ ธพิ ลรวม (TE) อทิ ธพิ ลทางออ้ ม (IE) และอทิ ธพิ ลทางตรง (DE)** มนี ยั สำ� คญั ทางสถติ ทิ ร่ี ะดบั .01

การวิเคราะห์ความสอดคล้องของแบบจ�ำลองความสามารถในการแก้ปัญหาภายใต้สภาพแวดล้อม
ทใี่ ชป้ ระโยชนจ์ ากเทคโนโลยี โดยใชก้ ารวเิ คราะหส์ มการโครงสรา้ ง (Structural Equation Modeling: SEM)
พบว่า แบบจ�ำลองสมรรถนะรวมสอดคล้องกลมกลืนกับข้อมูลเชิงประจักษ์ โดยมีค่าสถิติความสอดคล้อง
ไค-สแควร์ = 696.78, df = 72, p = 0.00, RMSEA = 0.05, SRMR = 0.046, CFI = 0.97, GFI = 0.96,
AGFI = 0.93 ดังแสดงภาพที่ 12.4