Page 70 - โลกทัศน์ไทย
P. 70

9-60 โลกทศั น์ไทย
อีกด้านหน่ึงเป็นเป้าหมายของคริสตจักรสากล ดังจะเห็นได้จากเอกสารช่ือ เจตนารมณ์แห่งการจัดการ
ศึกษาของโรงเรียนคาทอลิก ได้เน้นไว้ในตอนหน่งึ ว่า

         “เปา้ หมายของการทำ� โรงเรยี นคาทอลกิ คอื การรบั เดก็ ทมี่ ฐี านะทางเศรษฐกจิ และสงั คมระดบั
  ต่างๆ และเหนือส่ิงอื่นใด โรงเรียนคาทอลิกต้องพร้อมท่ีจะรับเด็กที่มีความต้องการอบรมมากที่สุด
  แต่ทว่าขาดโอกาสไปเพราะสาเหตุทางด้านเศรษฐกิจ และนี่แหละคือโอกาสที่โรงเรียนคาทอลิกจะ
  สามารถเปน็ ประจกั ษพ์ ยานของความจรงิ แหง่ ความเชอ่ื และพยานของการปฏบิ ตั ดิ ว้ ยความรกั ทม่ี ตี อ่
  พระเยซคู รสิ ต์” (คอื การแสดงออกด้วยการรับใชส้ งั คม)

       นอกจากน้ี ในเอกสารฉบับเดียวกันยังได้กล่าวถึงความส�ำคัญของการจัดการศึกษาว่า การให้
บริการทางการศึกษาของโรงเรียนคาทอลิกท่ีกระท�ำด้วยความเชื่อก็มีลักษณะคล้ายๆ กับการถวายบูชา
มสิ ซา (ซงึ่ เปน็ พธิ กี รรมอนั เปน็ หวั ใจของศาสนาครสิ ต์ ดทู บทวนจากตอนที่ 9.1) คอื จะอยใู่ นภาวะกงึ่ กลาง
ระหว่างการสถติ อยู่ของพระเยซคู รสิ ต์ในโลกปัจจุบันในเครื่องหมายสำ� คัญตา่ งๆ และการรอคอยการเสด็จ
มาอกี ครงั้ หนง่ึ ของพระองคพ์ รอ้ มกบั รางวลั ตอบแทน นนั่ กค็ อื ความสำ� เรจ็ อนั เปน็ เปา้ หมายของการจดั การ
ศึกษาอยู่ที่การส่งเสริมให้เด็กเติบโตข้ึนเป็นผู้ใหญ่ที่สมบูรณ์พร้อมในทุกด้าน และที่ส�ำคัญคือจะต้องมี
มโนธรรมและสามารถปฏิบัติตามมโนธรรมแหง่ ตนได้

       โรงเรียนคาทอลิกหมายความถงึ โรงเรียนทีจ่ ดั การศึกษาโดยคน 3 กลมุ่ คอื
       1) 	พระสงฆ์ของสังฆมณฑลต่างๆ ซ่ึงมี 10 สังฆมณฑล แต่ละสังฆมณฑลจะให้วัดต่างๆ ใน
สังฆมณฑลที่สามารถจัดต้ังโรงเรียนได้ ตั้งโรงเรียนขึ้น และแต่ละสังฆมณฑลจะมีหน่วยงานรับผิดชอบ
การบริหารงานด้านน้ีโดยตรงเรียกว่า ฝ่ายการศึกษาในโรงเรียน เช่น ฝ่ายการศึกษาในโรงเรียนของ
อคั รสงั ฆมณฑลกรงุ เทพฯ เปน็ ตน้ โรงเรยี นเดน่ ๆ มโี รงเรยี นยอแซฟอปุ ถมั ภ์ วทิ ยาลยั พยาบาลเซนตห์ ลยุ ส์
โรงเรียนดาราสมทุ ร เปน็ ตน้
       2) 	นักพรตของคณะนักพรตต่างๆ แตล่ ะคณะจะดำ� เนินการจดั การด้วยตนเองเปน็ อสิ ระ แต่การ
จดั ตงั้ โรงเรยี นในสงั ฆมณฑลใดจะตอ้ งไดร้ บั อนญุ าตจากพระสงั ฆราชกอ่ น โรงเรยี นทเ่ี ดน่ ในกลมุ่ น้ี มโี รงเรยี น
เซนตโ์ ยเซฟคอนเวนต์ เซนตฟ์ รงั ซสิ ซาเวยี รค์ อนแวนต์ ซางตาครสู้ คอนแวนท์ (คณะเซนตป์ อล เดอ ชารต์ ร)
โรงเรียนพระหฤทัยคอนแวนต์ (คณะพระหฤทัยแห่งกรุงเทพฯ) โรงเรียนอัสสัมชัญ อัสสัมชัญพาณิชย์
เซนต์คาเบรียล วิทยาสัยอัสสัมชัญบริหารธุรกิจ (คณะเซนต์คาเบรียล) โรงเรียนมาแตร์เดอีวิทยาลัย
(คณะอรุ ส์ ุลิน)
       3) 	ฆราวาสที่เป็นคริสตชน เปน็ โรงเรยี นเอกชนทเ่ี จา้ ของเปน็ ครสิ ตชน เชน่ โรงเรยี นเซนตจ์ อหน์
เปน็ ตน้ โรงเรยี นทงั้ 3 กลมุ่ นไ้ี ดป้ ระสานงานกนั (โดยมากเปน็ กลมุ่ ที่ 1 และ 2) โดยมชี อ่ื หนว่ ยงานทางการวา่
สภาการศึกษาคาทอลกิ แห่งประเทศไทย (Catholic Education Council of Thailand) มีเลขาธิการคือ
ภราดาประทีป มาร์ติน โกมลมาศ (ปัจจุบันเป็นอธิการวิทยาลัยอัสสัมชัญบริหารธุรกิจ (ABAC) ด้วย)
ซึ่งเปน็ ภราดาจากคณะเซนตค์ าเบรียล
   65   66   67   68   69   70   71   72   73   74   75