Page 28 - วัฒนธรรมกับการท่องเที่ยว
P. 28
13-18 วฒั นธรรมกับการท่องเท่ยี ว
กิจกรรม 13.1.2
ใหน้ ักศึกษาอธิบายความหมายของพพิ ิธภณั ฑ์โดยสงั เขป
แนวตอบกิจกรรม 13.1.2
พิพิธภัณฑ์เป็นสถานที่รวบรวมวัตถุส่ิงของท่ีหายากและมีคุณค่า มีประโยชน์ต่อการเรียนรู้
ตลอดชวี ติ เพราะเปน็ แหลง่ เรยี นรนู้ อกสถานศกึ ษาทส่ี ำ� คญั พพิ ธิ ภณั ฑส์ ามารถสรา้ งความภาคภมู ใิ จใหแ้ ก่
ชนรุ่นหลัง ได้ศึกษาภูมิปัญญาซ่ึงเป็นองค์ความรู้ท่ีสามารถน�ำมาประยุกต์ใช้กับการด�ำเนินชีวิตได้ ตลอด
จนเป็นแหล่งเรียนรู้ท่ีไม่จ�ำกัดเพศ วัย ชนช้ัน ศาสนา และเป็นแหล่งรวมสรรพวิทยาให้แก่มนุษยชาติได้
ศึกษาเรยี นรู้
เรื่องที่ 13.1.3
ประเภทของพิพิธภัณฑ์
การแบ่งประเภทพิพิธภัณฑ์นั้นแบ่งได้หลายประเภท เช่น แบ่งตามประเภทของเนื้อหาการ
จดั แสดง แบง่ ตามตน้ สงั กดั หรอื การบรหิ าร เชน่ พพิ ธิ ภณั ฑข์ องรฐั เอกชน มหาวทิ ยาลยั แบง่ ตามลกั ษณะ
ของผเู้ ขา้ ชมหรอื กลมุ่ เปา้ หมาย เชน่ นกั เรยี น นกั ศกึ ษา หรอื บคุ คลทว่ั ไป หรอื แบง่ ตามสถานทใ่ี ชจ้ ดั แสดง
เชน่ พพิ ิธภณั ฑ์กลางแจง้ พพิ ธิ ภณั ฑแ์ หลง่ โบราณคดี พพิ ธิ ภณั ฑ์ใตน้ ํ้า ในทนี่ จ้ี ะกลา่ วถึงเฉพาะประเภท
ของพพิ ธิ ภัณฑ์ทีแ่ บง่ ตามประเภทของเน้อื หาการจัดแสดงและแบง่ ตามตน้ สงั กัดหรือการบริหาร
พิพิธภัณฑ์แบ่งตามประเภทของเน้ือหาการจัดแสดง
ในสมยั เรมิ่ แรกกม็ ไิ ดแ้ บง่ แยกประเภทพพิ ธิ ภณั ฑท์ ช่ี ดั เจน แตเ่ ปน็ แหลง่ รวมวชิ าการทกุ แขนง ตอ่
มาเม่ือวิทยาการในโลกเจริญก้าวหน้าขึ้นและมีการรวบรวมของหลายประเภทจ�ำนวนมากข้ึน จึงเริ่มแบ่ง
ประเภท โดยการแยกประเภทนั้นหลกั ๆ แลว้ แบ่งเปน็ 2 หมวดหมคู่ อื วัฒนธรรมและวิทยาศาสตร์ หรือ
เร่ืองของมนษุ ยแ์ ละธรรมชาติน่ันเอง และแตกออกเป็นประเภทยอ่ ยตามศาสตร์ต่างๆ ดังน้ี
เมอื่ สภาการพพิ ธิ ภณั ฑร์ ะหวา่ งชาตจิ ดั ตง้ั คณะกรรมการระหวา่ งชาตวิ า่ ดว้ ยพพิ ธิ ภณั ฑสถานแขนง
ต่างๆ ได้พิจารณาถึงประเภทของพิพิธภัณฑ์ท่ีมีอยู่ในปัจจุบัน ในการสัมมนาขององค์การยูเนสโกเร่ือง
บทบาทดา้ นการศกึ ษาของพพิ ิธภณั ฑ์ (The Educational Role of Museums) ท่ีประเทศบราซลิ เมอื่
พ.ศ. 2501 ได้แบ่งประเภทของพิพธิ ภณั ฑใ์ นการอภปิ รายไว้ 9 ประเภท ไดแ้ ก่
