Page 56 - การเขียนเพื่อการสื่อสารธุรกิจ
P. 56
56
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ 11
วัตถุประสงค์ เพ่ือประเมินความรูเ้ ดมิ ของนกั ศึกษาเกี่ยวกับเร่ือง “การเขียนคู่มือและวิธีปฏิบัติ”
ค�ำแนะน�ำ ขอใหน้ ักศกึ ษาอา่ นคำ� ถามแล้วเขียนวงกลมลอ้ มรอบขอ้ คำ� ตอบท่ีถูกต้องท่สี ุด
1. ข้อใดคือนิยามของคู่มอื 5. ขอ้ ใดเปน็ ลกั ษณะของภาษาทเี่ หมาะสมในการ
ก. หนงั สอื ท่ีใชพ้ กติดตวั เขียนคมู่ อื
ข. หนงั สือทมี่ ขี นาดเหมาะมือ ก. สือ่ ความได้ชดั เจน ตรงประเด็น
ค. หนังสอื เฉลยค�ำตอบ ข. ใชค้ ำ� หลากหลายเพอื่ ให้นา่ สนใจ
ง. เอกสารประกอบการเรยี น ค. ใชศ้ พั ทเ์ ฉพาะเพือ่ ให้เขา้ ใจงา่ ย
จ. หนงั สอื หรอื เอกสารแนะนำ� วธิ กี ระทำ� สงิ่ ใด ง. เหมาะสมแกส่ ถานะของผู้เขียน
ส่ิงหนึง่ จ. ถูกทุกขอ้
2. ขอ้ ใดไม่ใช่คู่มอื ปฏิบตั ิงาน 6. ขอ้ ใดคือความสำ� คญั ของวิธปี ฏิบัติ
ก. คู่มือการใช้ยาสำ� หรบั พยาบาล ก. ผู้อา่ นสามารถปฏบิ ัติได้อยา่ งถกู ตอ้ ง
ข. คมู่ อื การติดตั้งเครือ่ งพิมพ์ ข. ผอู้ ่านเหน็ ความส�ำคัญของการกระทำ�
ค. คูม่ ือการซ่อมบ�ำรุงรถยนต์ ค. ผอู้ า่ นได้กระท�ำบทบาทของตน
ง. คู่มือลงทุนในตลาดหลักทรัพย์ ง. ผอู้ ่านจะได้รับความในสง่ิ ที่อา่ น
จ. คู่มือการบรหิ ารโครงการฝกึ อบรม จ. ผู้อ่านทราบข้ันตอนของสิ่งตา่ งๆ
3. ในข้ันการเตรียม ผู้เขียนคู่มือควรด�ำเนินการ 7. ขอ้ ใดเปน็ วธิ ีปฏิบัติ
ขอ้ ใด ก. มีให้เลือกหลายสี
ก. กำ� หนดขนาดคมู่ ือ ข. ผลิตในประเทศญี่ปุ่น
ข. วิเคราะหผ์ ู้อ่านคู่มอื ค. มีขนาดเลก็ กลาง ใหญ่ และใหญพ่ ิเศษ
ค. ตดิ ตอ่ โรงพิมพ์ ง. รบั ประทานกอ่ นอาหารอยา่ งนอ้ ย 15 นาที
ง. ทบทวนความรู้ของตนเอง จ. เหมาะส�ำหรบั ทุกเพศทุกวยั
จ. ก�ำหนดความยาวของคู่มือ
8. ถอ้ ยคำ� ทใี่ ชใ้ นการเขยี นวธิ ปี ฏบิ ตั คิ วรมลี กั ษณะ
4. ขอ้ ความ “ไมค่ วรวางของหนกั บนเครอ่ื ง” ควร ดังตอ่ ไปนยี้ กเว้นขอ้ ใด
อยูใ่ นหวั ข้อใดของคมู่ ือ ก. กระชบั
ก. การทำ� งานของเคร่ือง ข. มีศพั ทเ์ ฉพาะ
ข. การบำ� รุงรักษา ค. เขา้ ใจไดง้ ่าย
ค. ข้อควรระวัง ง. ถกู ไวยากรณ์
ง. วธิ ตี ดิ ตั้ง จ. ใช้คำ� เทา่ ทีจ่ �ำเป็น
จ. วิธีใช้
