Page 58 - การเขียนเพื่อการสื่อสารธุรกิจ
P. 58
58
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยท่ี 11
วัตถุประสงค์ เพ่อื ประเมนิ ความก้าวหนา้ ในการเรียนรูข้ องนักศึกษาเกีย่ วกับเร่อื ง “การเขียนคู่มือและ
วิธีปฏิบัติ”
ค�ำแนะน�ำ ขอใหน้ ักศึกษาอ่านคำ� ถามแลว้ เขยี นวงกลมลอ้ มรอบข้อคำ� ตอบที่ถกู ต้องท่สี ดุ
1. ขอ้ ใดหมายถงึ เอกสารหรอื หนงั สอื ทแี่ นะนำ� วธิ ี 5. ข้อใดไม่ใช่การใช้ภาษาท่ีเหมาะสมในการ
กระทำ� สิง่ ใดสิ่งหน่ึง เขยี นคู่มอื
ก. คมู่ ือ ก. มีส�ำนวนภาษาเหมาะสมแก่สถานะของ
ข. จลุ สาร ผ้อู ่าน
ค. แผน่ พับ ข. ใชค้ ำ� ศพั ทแ์ ละสำ� นวนภาษาอยา่ งสมำ�่ เสมอ
ง. วิธปี ฏบิ ัติ ค. ใช้ภาษาทเ่ี ขา้ ใจง่ายและตรงไปตรงมา
จ. เอกสารก�ำกับสนิ ค้า ง. เนน้ การใชศ้ ัพทเ์ ฉพาะเพ่อื ใหเ้ ข้าใจง่าย
จ. เลย่ี งคำ� ทอี่ าจตีความไดห้ ลายอยา่ ง
2. ข้อใดเปน็ คูม่ ือให้ความรู้
ก. คู่มอื การบริหารโครงการวิจัย 6. “วธิ ีปฏิบตั ”ิ มีความหมายตรงกบั ข้อใด
ข. คมู่ อื ดูแลตนเองส�ำหรบั ผสู้ งู อายุ ก. การกระท�ำ
ค. คูม่ ือการจ่ายยาสำ� หรบั เภสัชกร ข. ขัน้ ตอนการท�ำสิ่งต่างๆ
ง. คมู่ ือการตดิ ตั้งกล้องวงจรปดิ ค. ขอ้ แนะนำ� ในการปฏิบตั ิ
จ. คมู่ ือการซอ่ มบ�ำรงุ รถยนต์ ง. การจัดหมวดหมูส่ ิ่งของ
จ. การกระท�ำย่อยๆ ที่ตอ่ เนอื่ ง
3. ผเู้ ขยี นคมู่ อื ควรดำ� เนนิ การขอ้ ใดในขน้ั การเตรยี ม
ก. ทบทวนความรู้ของตนเอง 7. ขอ้ ใดเปน็ วิธีปฏบิ ัติ
ข. ก�ำหนดจ�ำนวนหนา้ ของคมู่ อื ก. ใชไ้ ดท้ งั้ บรุ ุษและสตรี
ค. ส�ำรวจราคาค่าพิมพ์คูม่ อื ข. ใช้บรรเทาอาการปวดกลา้ มเนอื้
ง. ก�ำหนดขนาดคมู่ อื ค. ชโลมลงบนผมทเี่ ปยี กแลว้ ล้างออก
จ. วางเค้าโครงของคมู่ ือ ง. ไมร่ ับเปลย่ี นหรอื คนื สนิ คา้ ท่ีเปดิ ใชแ้ ลว้
จ. มีขนาดเลก็ กลาง ใหญ่ และใหญ่พิเศษ
4. ขอ้ ความ “เชด็ ทำ� ความสะอาดทกุ ครง้ั หลงั จาก
ใช”้ ควรอยใู่ นหวั ขอ้ ใดของคู่มือ 8. ขอ้ ใดไมถ่ กู ตอ้ งเกยี่ วกบั การเขยี นคำ� แนะนำ� ใน
ก. วิธใี ช้ วิธีปฏิบัติ
ข. วิธีตดิ ต้งั ก. เขยี นเทา่ ทีจ่ �ำเป็นเทา่ น้ัน
ค. ข้อควรระวงั ข. แนะน�ำเรอ่ื งทเ่ี ปน็ ประโยชน์
ง. การบำ� รงุ รกั ษา ค. กล่าวถงึ โทษหรอื อันตรายที่อาจเกิดขน้ึ
จ. การท�ำงานของเครอื่ ง ง. มกั ข้นึ ตน้ ด้วยคำ� ว่า “ควร”
จ. ใช้ภาษาตรงไปตรงมา
