Page 23 - 120ปี บารมีพระปกเกล้า รวมผลงานการประกวดวรรณกรรมร้อยกรอง และการประชันกลอนสด เพื่อเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว
P. 23
9
เพอื่ เฉลมิ พระเกยี รติพระบาทสมเดจ็ พระปกเกลา้ เจา้ อย่หู ัว
(๔) เยาวชนย่อมมีหน้าที่หลัก หนึ่ง รู้จักสัตย์ซื่อ ถือเป็นหนึ่ง
สอง เคารพสิทธิ์เสรีที่คำ�นึง สาม รู้ซึ้งสิ่งถูกปลูกฝังใจ
สี่ สร้างตนกระทำ�ความถูกต้อง ห้า อย่ามองอำ�นาจผิดคิดเป็นใหญ่
หก เป็นเด็กเก่งดีมีวินัย เจ็ด ประชาธิปไตยอยู่ในตน
(๕) เป็นต้นกล้าต้นใหม่ได้เติบต้น (โรงเรียนกระทุ่มแพ้ววิทยา)
จนผลิดอกออกผลงามตามเวลา
เยาวชนรุ่นใหม่ใฝ่ศึกษา
(๖) หยุดขายสิทธิ์หยุดขายเสียงเลี่ยงเงินชั่ว รักษ์ประชาธิปไตยให้ยืนยง
เพื่อประชาธิปไตยไทยเรามี
(โรงเรียนกัลยาณีศรีธรรมราช)
หยุดเมามัวเห็นแก่ได้ขายศักดิ์ศรี
“กา” ครั้งนี้หน้าที่เราเยาวชน
(โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา)
จะเห็นได้ว่า ในการประกวดกลอน (แห้ง) และประชันกลอน (สด) จะมีกติกาที่เป็น
บรรทัดฐานเดียวกัน และกรรมการได้พิจารณาอย่างรอบคอบรอบด้าน มิใช่ใช้อัตวิสัยหรือเข้าข้าง
ผู้ใดทั้งสิ้น ในบางครั้งอาจมีข้อกังขาบ้างว่า สำ�นวนนี้ไพเราะแต่เหตุใดไม่ได้รางวัล สำ�นวนนี้ไม่
ไพเราะกลับได้รางวัล แต่ผู้เขียนหรือผู้เกี่ยวข้องอาจไม่ได้ใช้เกณฑ์ที่ครบถ้วนเท่ากรรมการก็ได้
นอกจากนี้ หากกรรมการมีชุดเดียว ก็มักมีการนำ�สำ�นวนที่คะแนนสูง ๆ ประมาณ ๔ – ๕ สำ�นวน
มาอภิปรายโต้เถียงกันจนเป็นที่ยุติ จึงลงมติตัดสิน ซึ่งถือว่ารอบคอบกว่าการตัดสินจากคะแนน
เพียงอย่างเดียว การแข่งขันประชันกลอนจึงแตกต่างจากการเขียนให้อ่านกันทั่ว ๆ ไป ซึ่งอาจมี
จุดเด่นเพียงบางตอนก็ชนะใจผู้อ่านได้แล้ว
การเขียนให้ชนะใจกรรมการจึงมิใช่ “ถูกใจ แต่ไม่ถูกต้อง” ดังที่หลายคนเข้าใจแต่อย่างใด
รองศาสตราจารย์นภาลัย สุวรรณธาดา
