Page 100 - การเมืองการปกครองไทย หน่วยที่ 5
P. 100
5-90 การเมืองการปกครองไทย
2.3 การต่อต้านกระบวนการปฏิรูปโครงสร้าง และสถาบันทางการเมืองการปกครอง โดยเฉพาะ
อย่างย ิ่ง จากก ลุ่มชนชั้นน ำ�ทางก ารเมือง และก ลุ่ม “ไตรอัปลักษณ์ท างการเมือง” ที่สูญเสียป ระโยชน์จ ากก าร
ถูกต รวจสอบแ ละด ำ�เนินการเอาผิดต ามกฎหมาย
ภายห ลังจ ากก ารป ฏิรูปก ารเมือง เพื่อป ้องกันแ ละแ ก้ไขป ัญหาก ารซ ื้อเสียงเลือกต ั้งแ ละก ารค อรัปช ัน
เพื่อ “ถอนทุน” ของนักการเมือง ภายใต้รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2540 เป็นต้น
มา นักการเมืองที่ผูกขาดอำ�นาจทางการเมืองต่อเนื่องมายาวนานได้ถูกตรวจสอบและลงโทษตามกฎหมาย
หลายคน บางค นได้ตกเป็นจำ�เลยแ ละศาลพิพากษาให้ต้องรับโทษจำ�คุก พรรคการเมืองส ำ�คัญของกลุ่มท ุน
หลายพ รรคต ้องถูกยุบเลิก คือ ไทยรักไทย พลังป ระชาชน ชาติไทย และม ัชฌิมาธ ิปไตย และม ีน ักการเมือง
อย่างน้อย 200 คน ที่ถูกต ัดสิทธิ์ทางการเมืองเป็นเวลา 5 ปี ปรากฏการณ์ส ำ�คัญป ระการหนึ่งที่เกิดขึ้นก็ค ือ
นกั การเมอื งเหลา่ น ไี้ ดเ้ กดิ ป ฏกิ ริ ยิ าร ว่ มค อื การไมย่ อมรบั ก ารบ งั คบั ใชก้ ฎหมายแ ละต อ่ ต า้ นบ ทบ ญั ญตั สิ �ำ คญั ๆ
ในรัฐธรรมนูญ รวมไปถึงการกล่าวหาตุลาการหรือศาลที่เกี่ยวข้องกับการพิพากษาคดีเหล่านั้นว่า “ไม่มี
ความเป็นธ รรมและไม่ย ุติธรรม” พร้อมกับก าร “ส่งสัญญาณ” หรือสื่อสารท างการเมืองไปยังก ลุ่มค นร ะดับ
“รากหญ้า” ในชนบทที่ม ีค่านิยมเชื่อมั่น เคารพร ักในตัวบุคคล หรือผู้นำ�ทางการเมืองที่ม ีบารมีสูง อยู่เสมอว ่า
“ฝ่ายต รงข ้ามใส่ร ้าย” เพราะ “ฝ่ายต นทำ�อะไรก็ผิดหมด” แต่ฝ ่ายต รงข้ามไม่เคยทำ�อะไรผิด
การต อ่ ต า้ นในล กั ษณะด งั ก ลา่ วน ี้ คอ่ นข า้ งม พี ลงั ม ากพ อส มควร เพราะน อกจากโครงสรา้ ง และส ถาบนั
ทางการเมืองท ี่ม ีอ ยู่ค ่อนข ้างด ้อยพ ลังด ังก ล่าวม าแ ล้ว คนช นบทท ี่ม ีค ่าน ิยมรักน ักการเมืองท ี่ให้ป ระโยชน์เป็น
รูปธรรมกับพวกเขาอย่างมากจาก “นโยบายประชานิยม” ที่ชัดเจนแรกสุดในช่วง พ.ศ. 2544–2549 ก็เกิด
ก ารต ื่นตัวเห็นคล้อยต ามแ ละออกม าแ สดงพลังสนับสนุนก ารต่อต้านดังก ล่าวด้วย
กระบวนการของขบวนการต่อต้านโครงสร้าง และสถาบันทางการเมืองการปกครองดังกล่าวนี้
โน้มเอียงจะมีอยู่ต่อไป ถ้าตราบใดที่การปฏิรูปโครงสร้าง และสถาบันทางการเมืองการปกครองไม่สามารถ
สร้างพ ลังของ “หลักน ิติธรรม” ให้เป็นรูปธรรม และเกิดทิศทางท ี่ช ัดเจนของแ นวทางก ารปฏิรูปว ่าเป็นความ
หวังของค นส่วนใหญ่ในสังคมได้
หลังจ ากศึกษาเนื้อหาสาระเรื่องที่ 5.3.2 แล้ว โปรดป ฏิบัติกิจกรรม 5.3.2
ในแ นวการศึกษาหน่วยท ี่ 5 ตอนที่ 5.3 เรื่องที่ 5.3.2
