Page 13 - การวิจัยการบริหารการศึกษา หน่วยที่ 1
P. 13
แนวคิดเกี่ยวกับการวิจัยการบริหารการศึกษา 1-3
2. การวิจัยการบริหารการศึกษาเป็นการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับองค์การทางการศึกษา โดยมีจุด
เน้นที่ภารกิจในการบริหารการศึกษาและกระบวนการในการทำ�งานร่วมกัน เพื่อให้การ
เรียนการสอนบรรลุวัตถุประสงค์ ขอบเขตการวิจัยอาจกำ�หนดไว้โดยยึดทฤษฎีหรือแนว
ปฏิบัติเป็นหลัก
3. ทฤษฎีเป็นกรอบแนวคิดสำ�หรับการวิจัย จากทฤษฎี นักวิจัยได้สมมติฐาน ตัวแปรและ
กรอบในการเก็บรวบรวมข้อมูล ส่วนการวิจัยเป็นกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการผลิต
และการใช้ความรู้ นักวิจัยเป็นผู้ผลิตความรู้ นักบริหารการศึกษาเป็นผู้ใช้ความรู้ ปัญหา
สำ�คัญเกี่ยวกับการนำ�ความรู้ไปใช้ในการปฏิบัติ ก็คือ ขาดกระบวนการเชื่อมโยงระหว่าง
การผลิตและการใช้
4. จริยธรรมในการวิจัยการบริหารการศึกษาเป็นแนวคิดทางคุณความดีในการวิจัยที่
เกี่ยวข้องกับศาสตร์ทางการบริหารการศึกษา และเป็นแนวทางการปฏิบัติให้นักวิจัย
การบริหารการศึกษามีจรรยาบรรณของนักวิจัย
วัตถุประสงค์
เมื่อศึกษาหน่วยที่ 1 จบแล้ว นักศึกษาสามารถ
1. บอกความแตกต่างของแนวคิดเกี่ยวกับการวิจัยการบริหารการศึกษาในแต่ละยุคได้
2. อธิบายความหมายของการวิจัยการบริหารการศึกษาและเปรียบเทียบความแตกต่าง
ระหว่างขอบเขตที่กำ�หนดโดยทฤษฎีและขอบเขตที่กำ�หนดโดยการปฏิบัติได้
3. ระบุทฤษฎีบริหารการศึกษาที่สำ�คัญ และเสนอแนะแนวทางวิจัยโดยใช้ทฤษฎีเป็นกรอบ
แนวคิดได้
4. บอกความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งทฤษฎี การวจิ ยั และการปฏบิ ตั ิ และเสนอแนะแนวทางในการน�ำ
ผลการวิจัยไปใช้ในการบริหารการศึกษาได้
5. อธิบายจริยธรรมในกระบวนการวิจัยได้
