Page 63 - การวิจัยการบริหารการศึกษา หน่วยที่ 10

เทคนิควิธีและเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล 10-53

จะเห็นได้ว่า ค่าความยาก อยู่ระดับปานกลาง ค่าระหว่าง 0.2-0.8 และค่าอำ�นาจจำ�แนกอยู่ระดับ
พอใช้มากกว่า 0.2 ทุกข้อ แสดงว่าข้อคำ�ถามมีค่าความยากและค่าอำ�นาจจำ�แนกพอเหมาะ

5. ประสิทธิภาพ (Efficiency) เครื่องมือการวิจัยที่มีประสิทธิภาพ หมายถึง มีประสิทธิภาพในการ
ใช้ได้ง่าย สะดวก รวดเร็ว และประหยัดค่าใช้จ่ายการสร้างเครื่องมือให้มีประสิทธิภาพในการใช้งานจึงต้อง
พิจารณากลุ่มเป้าหมายว่าจะใช้เครื่องมือกับกลุ่มใด ธรรมชาติหรือลักษณะพื้นฐานของกลุ่มเป้าหมายเป็น
เช่นไร การสรา้ ง หรือเลอื กใช้เครื่องมอื ต้องให้เหมาะสมกบั กลุ่มเปา้ หมาย การออกแบบเครื่องมอื ให้เหมาะสม
ทั้งด้านความยากและปริมาณข้อคำ�ถามเหมาะสมกับเวลา การออกข้อคำ�ถามมาก ๆ นั้นอาจช่วยในเรื่องความ
ตรง แต่จะยุ่งยากในการตอบคำ�ถามทำ�ให้เกิดความเมื่อยล้า และส่งผลต่อคุณภาพการตอบความจริงใจใน
การตอบคำ�ถามมีน้อยลงส่งผลให้เกิดความคลาดเคลื่อนหรือขาดความน่าเชื่อถือของข้อมูลที่ได้ แสดงว่า
เครื่องมือนี้ขาดประสิทธิภาพในการใช้งาน การทดลองใช้จะทราบข้อบกพร่องต่าง ๆ และนำ�มาปรับปรุงให้มี
ประสิทธิภาพในการใช้งานต่อไป

การสรา้ งเครอ่ื งมอื การวจิ ยั จงึ ตอ้ งพยายามใหม้ คี วามตรง ความเทย่ี ง มอี �ำ นาจจ�ำ แนกและมปี ระสทิ ธภิ าพ
ในการใช้ จึงจะถือว่าเป็นเครื่องมือที่ดีและทำ�ให้ผลการวิจัยมีความน่าเชื่อถือมาก ในการหาความตรงของ
เครื่องมือทั้งฉบับนั้นสามารถให้ผู้เชี่ยวชาญช่วยตรวจสอบให้โดยผู้วิจัยจะต้องสร้างเครื่องมือให้ครอบคลุม
ตามนิยามที่กำ�หนดไว้แล้วจึงให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบ

จากที่กล่าวมา สรุปได้ว่า การดำ�เนินการวิจัยหลังจากกำ�หนดสมมุติฐานการวิจัย คือการรวบรวม
ข้อมูลเพื่อตอบปัญหาการวิจัย ในขั้นนี้ผู้วิจัยจะต้องวางแผนการรวบรวมข้อมูลให้ชัดเจนว่าจะใช้ข้อมูลอะไร
บ้างจึงจะตอบปัญหาการวิจัยได้ แหล่งข้อมลู จะใชข้ อ้ มูลทุติยภมู ิคือ มผี ู้รวบรวมไวแ้ ลว้ หรอื ขอ้ มูลปฐมภมู คิ ือ
ไปเกบ็ จากแหลง่ ก�ำ เนดิ ขอ้ มลู โดยตรง จะใชเ้ ครือ่ งมอื อะไรในการเกบ็ ขอ้ มลู เชน่ แบบสอบถาม แบบสมั ภาษณ์
แบบทดสอบ แบบสังเกต ซึ่งผู้วิจัยจะต้องสร้างเครื่องมือให้มีคุณภาพ คือมีความตรง มีความเที่ยง มีความ
ยากงา่ ยพอเหมาะ มคี า่ อ�ำ นาจจ�ำ แนกสงู และมปี ระสทิ ธภิ าพในการใชง้ าน กระบวนการสรา้ งเครือ่ งมอื การวจิ ยั
เริ่มจากศึกษาวัตถุประสงค์การวิจัย ตัวแปรที่ศึกษา นิยามตัวแปร แล้วกำ�หนดกรอบแนวทางสร้างเครื่องมือ
ค้นคว้าเอกสารที่เกี่ยวข้องแล้วจึงยกร่างเครื่องมือการวิจัย นำ�มาตรวจสอบความตรงโดยผู้ทรงคุณวุฒิและ
ตรวจสอบความเที่ยงโดยน�ำ เครื่องมอื ไปทดลองใช้และคำ�นวณหาค่าความเที่ยง ถ้าเป็นแบบทดสอบวเิ คราะห์
ค่าความยากและค่าอำ�นาจจำ�แนกแล้วจึงปรับปรุงแก้ไขแล้วจึงนำ�ไปใช้จริง

หลงั จากศกึ ษาเนือ้ หาสาระตอนที่ 10.2 แลว้ โปรดปฏบิ ัติกจิ กรรม 10.2
ในแนวการศึกษาหน่วยท่ี 10 ตอนท่ี 10.2