Page 61 - การวิจัยการบริหารการศึกษา หน่วยที่ 10
P. 61
เทคนิควิธีและเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล 10-51
2.2 วิธีพอยท์ไบซีเรียล
rpbis = XRS—DXw ×
เมื่อ rpbis หมายถึง ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์
XR หมายถึง คะแนนเฉลี่ยของคะแนนรวมของกลุ่มที่ทำ�ถูก
Xw หมายถึง คะแนนเฉลี่ยของคะแนนรวมของกลุ่มที่ทำ�ผิด
SD หมายถึง ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของคะแนนชุดนั้น
P หมายถึง ค่าระดับความยากง่ายของข้อสอบในรูปสัดส่วน
ผู้ตอบถูกต่อจำ�นวนผู้ตอบทั้งหมด
q หมายถึง 1 — p
2.3 วิธีไบซีเรียล
r pbis หมายถึง XR — Xw pq
SD Y
เมื่อ XR หมายถึง คะแนนเฉลี่ยของกลุ่มที่ทำ�ถูก
SXDw หมายถึง คะแนนเฉลี่ยของกลุ่มที่ทำ�ผิด
หมายถึง ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของคะแนนชุดนั้น
P หมายถึง สัดส่วนของผู้ตอบถูก
q หมายถึง สัดส่วนที่ตอบผิด
Y หมายถึง ความสูงของการแจกแจงปกติที่แบ่งสัดส่วน P, q
คา่ อ�ำ นาจจ�ำ แนกควรมคี า่ ระหวา่ ง .2 ถงึ 1 ถา้ คา่ ยิง่ ใกล้ 1 แสดงวา่ ขอ้ ค�ำ ถามนัน้ สามารถ
จำ�แนกกลุ่มได้ดี ค่าความยาก ควรมีค่าระหว่าง .2 ถึง .8
4. ค่าความยาก (Difficulty) เป็นดัชนีที่แสดงว่าข้อคำ�ถามข้อนั้น ๆ มีความยากง่ายเพียงใด การ
สร้างเครื่องมือทั้งแบบสอบถามและแบบทดสอบไม่ควรตั้งคำ�ถามที่ยากไปหรือง่ายไป เพราะคำ�ถามที่ยากไป
ผู้ตอบจะตอบผิดเป็นส่วนใหญ่ คำ�ถามที่ง่ายไปผู้ตอบจะตอบถูกเป็นส่วนใหญ่ ทำ�ให้คำ�ถามข้อนั้นไม่สามารถ
จำ�แนกคนตามลักษณะที่ต้องการได้และยังส่งผลทำ�ให้เครื่องมือชุดนี้มีค่าอำ�นาจจำ�แนกตํ่า ค่าความยากใกล้
0 แสดงว่าข้อคำ�ถามนั้นยากมาก ถ้าค่าใกล้ 1 แสดงว่าข้อคำ�ถามนั้นง่ายมาก ถ้าข้อคำ�ถามง่ายหรือยากไป
จะไม่สามารถจำ�แนกคนได้เลย ทำ�ให้ค่าอำ�นาจจำ�แนกตํ่า เครื่องมือนี้ก็ไม่ดี
