Page 102 - การวิจัยการบริหารการศึกษา หน่วยที่ 11
P. 102
11-92 การวิจัยการบริหารการศึกษา
4. ดำ�เนินการต ามข้อ 3 ไปเรื่อย ๆ จนว ิเคราะห์ได้ครบทุกไฟล์
5. ใช้ประโยชน์จากข้อมูลตีความและลงรหัสแล้ว ขั้นตอนนี้นักวิจัยสามารถใช้ประโยชน์ได้
หลากหลาย ทั้งการดูรหัสทั้งหมด ดูข้อความที่เลือก (quotation) ที่มีรหัสเดียวกัน การจัดทำ�แผนผัง
ความค ิด (network) การจ ัดแฟม ิล ี่ของร หัส ฯลฯ เป็นต้น
โดยสรุปแล้ว Atlas.ti มีประโยชน์ในการช่วยวิเคราะห์ข้อมูลที่มีความหลากหลายทั้งข้อมูลที่
เป็นตัวอักษร เสียง ภาพ ช่วยประมวลและจัดระบบข้อมูลได้อย่างหลากหลาย (จำ�แนกตามรหัส แฟมิลี่
เน็ตเวอร์กฯ) ช่วยสร้างผังความคิดให้เห็นภาพรวมก่อนการเรียบเรียงเขียนรายงาน ฯลฯ โดยโปรแกรมนี้
ยงั ส ามารถท �ำ งานช ว่ ยใหท้ มี น กั ว จิ ยั ท อี่ ยตู่ า่ งพ ืน้ ทกี่ นั ส ามารถแ ลกเปลีย่ นร หสั ในก ารว เิ คราะหข์ อ้ มลู แ ละท �ำ งาน
พร้อมกันได้ ผ่านระบบอ อนไลน์
สำ�หรับรายละเอียดและวิธีการใช้โปรแกรม Atlas.ti ผู้สนใจควรศึกษาเพิ่มเติมและทดลองใช้
โปรแกรมดังกล่าวด้วยตนเอง อย่างไรก็ตามแม้โปรแกรมคอมพิวเตอร์จะมีประโยชน์และช่วยได้อย่างมาก
แต่โปรแกรมดังกล่าวก็ไม่สามารถนำ�มาทดแทนสมองของมนุษย์ในการวิเคราะห์ได้ โดยนักวิจัยยังคงต้อง
เป็นผู้กำ�หนดดัชนี หรือ code word ให้กับโปรแกรม รวมถึงการสร้างข้อสรุปต่าง ๆ นักวิจัยก็ยังต้องเป็น
ผ ู้ดำ�เนินก ารเอง
หลังจ ากศึกษาเนื้อหาสาระตอนที่ 11.2 แล้ว โปรดปฏิบัติก ิจกรรม 11.2
ในแนวก ารศ ึกษาหน่วยที่ 11 ตอนที่ 11.2
