Page 13 - การวิจัยเพื่อพัฒนาการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย หน่วยที่ 10
P. 13

การว​ ิจัย​เชิงท​ ดลองใ​น​การศ​ ึกษา​นอก​ระบบ​และก​ ารศ​ ึกษา​ตามอ​ ัธยาศัย 10-3

   ปรากฏการณ์​ต่างๆ เกิด​ขึ้น​ต้อง​มี​สาเหตุ และ​ผล​การ​วิจัย​ต้อง​ตรวจ​สอบ (verify) หรือ​
   กระทำ�​ซ้ำ�​ได้เ​พื่อย​ ืนยันผ​ ล​ที่เ​กิด​ขึ้น นัก​วิจัยใ​ช้​การ​วิจัย​เชิงท​ ดลองใ​น​การ​ศึกษาห​ าค​ ำ�​ตอบ​
   หรือ​เพื่อ​แก้ไข​ปัญหา​ที่​เกิด​ขึ้น​ต้อง​เข้าใจ​จุด​มุ่ง​หมาย​ที่​สำ�คัญ​ของ​การ​วิจัย​เชิง​ทดลอง
   ​เสียก​ ่อน หาก​ต้องการศ​ ึกษาเ​พื่อ​ทดสอบ​หรือ​ยืนยันว​ ่า ตัวแปรอ​ ิสระ​เป็นส​ าเหตุใ​ห้​ค่า​ของ​
   ตัวแปรต​ าม​แปร​เปลี่ยน จึงค​ วรใ​ช้​การว​ ิจัย​เชิงท​ ดลอง
2.		การว​ ิจัยก​ ึ่งท​ ดลอง (pre experimental research – quasi experimental research)
   ใน​การ​ศึกษา​นอก​ระบบ​และ​การ​ศึกษา​ตาม​อัธยาศัย​ใน​หน่วย​นี้​เป็น​การ​วิจัย​เชิง​ทดลอง​
   ประเภทห​ นึง่ ท​ นี​่ กั ว​ จิ ยั ส​ ามารถค​ วบคมุ ต​ วั แปรแ​ ทรกซอ้ นห​ รอื ต​ วั แปรภ​ ายนอกท​ ไี​่ มต​่ อ้ งการ​
   ไดเ​้ พยี งบ​ างส​ ว่ นเ​ทา่ นัน้ ตวั แปรภ​ ายนอกบ​ างต​ วั ท​ ไี​่ มม่ ก​ี ารค​ วบคมุ อ​ าจเ​ปน็ เ​พราะไ​มส​่ ามารถ​
   ควบคุม​ได้​หรือไ​ม่ต​ ้องการค​ วบคุม​ก็ได้ แบบก​ าร​วิจัย​กึ่ง​ทดลองเ​ป็นแ​ บบท​ ี่​เหมาะส​ ม เมื่อ​
   ไม่​สามารถ​ทำ�การ​สุ่ม​ตัวอย่าง​ที่​สมบูรณ์​ได้ ซึ่ง​การ​วิจัย​กึ่ง​ทดลอง​มี​หลาย​รูป​แบบ บาง​
   รูปแ​ บบม​ กี​ ลุ่มต​ ัวอย่างท​ ีเ่​ป็นกล​ ุ่มท​ ดลองเ​พียงก​ ลุ่มเ​ดียว ซึ่งเ​ป็นร​ ูปแ​ บบก​ ารว​ ิจัยท​ ีม่​ คี​ วาม​
   ตรงภ​ ายในต​ ่ำ� บางร​ ูปแ​ บบม​ ีก​ ลุ่มค​ วบคุมไ​ว้เ​ปรียบเ​ทียบผ​ ลก​ ับก​ ลุ่มท​ ดลอง กลุ่มต​ ัวอย่าง​
   ที่ใ​ช้​ศึกษาใ​นก​ าร​วิจัยป​ ระเภท​นี้​มักจ​ ะ​มีล​ ักษณะ​ที่​เป็นกล​ ุ่ม​อยู่​เดิม เช่น เป็นช​ ั้น​เรียน หรือ​
   ห้องเรียน อาจ​เป็นก​ลุ่มท​ ี่จ​ ัด​ขึ้นจ​ ากก​ ลุ่ม​เดิมก​ ็ได้​โดย​ไม่​ใช้​การ​สุ่ม​เข้าก​ ลุ่ม​ก็ได้
3.		ก ารว​ ิจัยเ​ชิงท​ ดลองแ​ บบแ​ ท้ หรือ true experimental research ในก​ ารศ​ ึกษาน​ อกร​ ะบบ​
   และก​ ารศ​ ึกษาต​ ามอ​ ัธยาศัย เป็นการว​ ิจัยเ​ชิงท​ ดลองป​ ระเภทห​ นึ่งท​ ีส่​ ามารถด​ ำ�เนินก​ ารว​ ิจัย​
   ภายใ​ต้ส​ ภาพก​ ารณ์แ​ ละ​เงื่อนไขท​ ี่​นัก​วิจัย​กำ�หนด​ขึ้น ทั้งนี้​เพื่อ​มุ่ง​หาความส​ ัมพันธ์​เชิงเ​หต​ุ
   และผ​ ล ด้วย​การ​ให้การ​จัดก​ ระทำ�​กับ​กลุ่ม​ทดลอง มีก​ ารส​ ุ่ม​เข้าก​ ลุ่ม​ทดลองอ​ ย่างส​ มบูรณ์
   จากน​ ั้นท​ �ำ การเ​ปรยี บเ​ทียบผ​ ลข​ องก​ ลุ่มท​ ดลองก​ ับผ​ ลข​ องก​ ลุ่มค​ วบคุม การว​ จิ ัยเ​ชงิ ท​ ดลอง​
   แบบ​แท้​นี้​นัก​วิจัย​สามารถ​ทำ�การ​ควบคุม​ตัวแปร​แทรกซ้อน​ได้​ทั้งหมด จึง​สามารถ​หา​
   คำ�​ตอบ​หรือส​ รุป​ผลไ​ด้ว​ ่า ผลข​ อง​ตัวแปร​ตามท​ ี่เ​กิด​ขึ้น​เป็นผ​ ล​มา​จากตัวแปรต​ ้น การว​ ิจัย​
   เชิง​ทดลองแ​ บบ​แท้​มัก​จะม​ ี​ความ​ตรงภ​ ายในส​ ูง​มาก
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18