Page 76 - สารัตถะและวิทยวิธีทางสังคมศึกษา
P. 76
10-66 สารัตถะและวิทยวิธีทางสังคมศึกษา
4. นกั เรยี นรว่ มกันอภิปรายแสดงความคิดเหน็ เพื่อก�ำ หนดหัวขอ้ ส�ำ หรบั ไปศกึ ษาคน้ คว้าเพิม่ เตมิ
เพื่อตอบสมมติฐานที่กำ�หนดไว้ สรุปหัวข้อเพื่อไปศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติม ได้แก่
4.1
4.2
4.3
4.4 อืน่ ๆ
5. นักเรียนร่วมกันพิสูจน์สมมติฐานที่กำ�หนดขึ้น ในขั้นนี้นักเรียนร่วมกันอภิปรายแสดง
ความคิดเห็น และนำ�ผลจากการศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติม เพื่อตอบสมมติฐานที่ได้กำ�หนดขึ้น
5.1 สาเหตุที่ 1 สมมติฐาน
สรุปผลจากการอภิปราย/ศึกษาค้นคว้า
5.2 สาเหตุที่ 2 สมมติฐาน
สรุปผลจากการอภิปราย/ศึกษาค้นคว้า
5.3 อื่นๆ
4.2 วิธีสอนโดยใช้โครงการ
4.2.1 เมื่อน ักเรียนแ ต่ละก ลุ่มส ่งตัวแ ทนน ำ�เสนอข ้อมูลห น้าช ั้นเรียน เรื่อง มลพิษท างน ํ้า แล้ว
นักเรียนทั้งช ั้นร ่วมกันอ ภิปราย
4.2.2 ครูผู้สอนสรุปบทเรียน แล้วให้แต่ละกลุ่มคิดโครงการเกี่ยวกับการอนุรักษ์ทรัพยากร
นํ้า แล้วเขียนโครงการต ามแบบฟ อร์ม ในใบก ิจกรรมท ี่ 3
