Page 96 - สารัตถะและวิทยวิธีทางภาษาอังกฤษ
P. 96
5-86 สารัตถะและวิทยวิธีทางภาษาอังกฤษ
เนอ้ื หาทางภาษา
- คำ�ศัพท์เกี่ยวกับดนตรี เช่น musician, religious music, rock, rhythm,
jazz, lyrics, melody, instrument
ลักษณะกจิ กรรม กิจกรรมคู่ และรายบุคคล
การเตร ยี มการ ครูจ ัดเตรียมสื่อการเรียนร ู้ต ่อไปน ี้
1) ภาพนักร ้องเพลงร ็อก เช่น Elvis Presley, The Beatles, Michael Jackson
2) บทอ ่านเรื่อง ‘A (Very Short) History On Rock Music’ และแ บบฝึกหัดที่
1) - 4)
กจิ กรรมการเรยี นรู้
• ก่อนการอ่าน
1) นักเรียนด ูภ าพนักร ้อง เช่น Elvis Presley, The Beatles, Michael Jackson
แล้วครูน ำ�สนท นาสั้นๆ เกี่ยวกับนักร ้องในภาพ เช่น Who is he? What does he do? What type of
music does he play?
2) ครูเขียนค ำ�ศัพท์เกี่ยวกับดนตรีบนก ระดาน แล้วให้นักเรียนออกเสียงและช ่วย
กันบ อกค วามหมายของคำ�ที่นักเรียนร ู้จัก หากมีค ำ�ที่น ักเรียนไม่ท ราบความห มาย ครูบ อกให้น ักเรียน
เขียนวงกลมล ้อมร อบคำ�เหล่าน ั้นในบทอ่านเรื่อง ‘A (Very Short) History On Rock Music’ ที่จะ
แจกให้ และจ ะให้นักเรียนช ่วยก ันบอกความห มายภายห ลัง
3) นักเรียนช ่วยกันแจกบ ทอ่านพ ร้อมแบบฝ ึกหัดเรื่อง ‘A (Very Short) History
On Rock Music’ ให้เพื่อนทุกคน
• ระหว่างก ารอ ่าน
4) นักเรียนท ุกค นอ ่านบทอ ่านและเขียนวงกลมล้อมร อบค ำ�ที่ไม่ท ราบค วามห มาย
และข ีดเส้นใต้ค ำ�ศัพท์ จำ�นวน 10 คำ� ที่ปรากฏในแบบฝ ึกหัดท ี่ 1) ลงในบทอ่าน
5) นักเรียนจับคู่กับเพื่อนช่วยกันทำ�แบบฝึกหัดที่ 1) (Exercise 1 Meaning/
Definition) โดยการหาความหมาย/คำ�จำ�กัดความของคำ�ศัพท์ที่นักเรียนขีดเส้นใต้ไว้ในบทอ่านทั้ง
10 คำ� รวมท ั้งค ำ�ที่นักเรียนเขียนว งกลมล้อมร อบไว้ แล้วน ักเรียนแ ละครูช่วยกันเฉลยคำ�ตอบ
6) นักเรียนแ ต่ละคู่อ ่านบทอ ่านและช ่วยกันต อบคำ�ถามในแ บบฝึกหัดท ี่ 2) (Exer-
cise 2 Answering Questions) แล้วน ักเรียนและค รูช่วยก ันเฉลยค ำ�ตอบ
7) นักเรียนแ ต่ละค ู่อ ่านบ ทอ ่านซ ํ้าอ ีกค รั้งแ ละช ่วยก ันเติมค ำ�ตอบล งในแ ผนภูมิใน
แบบฝ ึกหัดที่ 3) (Exercise 3 Diagram) แล้วนักเรียนแ ละครูช ่วยก ันเฉลยค ำ�ตอบ
