Page 14 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิชาอาชีพ
P. 14
1-4 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิชาอาชีพ
ตอนที่ 1.1
แนวคดิ เก่ยี วกับวิชาอาชีพ
โปรดอ่านแผนการสอนประจ�ำตอนท่ี 1.1 แล้วจึงศึกษาเนื้อหาสาระ พร้อมปฏิบัติกิจกรรมในแต่ละเร่ือง
หวั เรอ่ื ง
เร่ืองท่ี 1.1.1 ความหมาย ลักษณะ และขอบข่ายของวิชาอาชีพ
เรื่องท่ี 1.1.2 สาระการด�ำรงชีวิตและครอบครัว และสาระการออกแบบและเทคโนโลยี
เรื่องที่ 1.1.3 สาระเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร และสาระการอาชีพ
แนวคดิ
1. ว ิชาอาชีพ คือ เน้ือหาสาระท่ีจัดการเรียนการสอนเก่ียวกับการท�ำงานในชีวิตประจ�ำวัน การ
ท�ำมาหากิน และการประกอบอาชีพ มีลักษณะการจัดเป็นท้ังแบบรายวิชา กลุ่มวิชา และ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ มีขอบข่ายที่ครอบคลุมสาระการเรียนรู้ในหลักสูตรการศึกษาระดับ
การศึกษาขั้นพื้นฐานประเภทสามัญ ประกอบด้วย สาระการด�ำรงชีวิตและครอบครัว
สาระการออกแบบและเทคโนโลยี สาระเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร และสาระ
การอาชีพ
2. สาระการด�ำรงชีวิตและครอบครัว เป็นสาระที่เกี่ยวกับการท�ำงานในชีวิตประจ�ำวัน
การช่วยเหลือตนเองและครอบครัว สาระการออกแบบและเทคโนโลยี เป็นสาระเก่ียวกับ
การพัฒนาความสามารถของมนุษย์อย่างสร้างสรรค์ โดยการน�ำความรู้มาใช้ร่วมกับ
กระบวนการเทคโนโลยี เพื่อสร้างส่ิงของเครื่องใช้หรือวิธีการ ท้ัง 2 สาระ มีขอบข่าย
ประกอบไปด้วยเนื้อหาสาระที่ครอบคลุมการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ต้ังชั้นประถม
ศึกษาปีท่ี 1 ถึงช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 6
3. สาระเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เป็นสาระเกี่ยวกับกระบวนการเทคโนโลยี
สารสนเทศ การสื่อสาร การค้นหาข้อมูล และสารสนเทศ การแก้ปัญหาและการสร้างงาน
สาระ การอาชีพ เป็นสาระเกี่ยวกับทักษะที่จ�ำเป็นต่ออาชีพ การมีคุณธรรม จริยธรรม และ
เจตคติท่ีดีต่ออาชีพ ท้ัง 2 สาระ มีขอบข่ายประกอบไปด้วยเน้ือหาสาระท่ีครอบคลุม
การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ต้ังแต่ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1 ถึงช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 6
