Page 71 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ

การจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษที่อิงมาตรฐานการเรียนรู้ 1-61

เรือ่ งที่ 1.3.2 ตวั อย่างหน่วยการเรียนรภู้ าษาอังกฤษ
ทอี่ ิงมาตรฐานในระดับมัธยมศึกษา

การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่อิงมาตรฐานในระดับมัธยมศึกษามีความคล้ายกับ
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ในระดับประถมศึกษา และมีองค์ประกอบเดียวกัน หากแต่มีความแตกต่าง
ด้านเน้ือหาและกิจกรรมที่จัดให้เท่าน้ัน

ตวั อยา่ งหน่วยการเรียนรรู้ ะดบั มัธยมศกึ ษา

Unit 1: Healthy lifestyle เวลา 6 ชัว่ โมง

1. สาระส�ำคญั
การเรียนรู้เก่ียวกับการการเขียนและการอ่านค�ำแนะน�ำเกี่ยวกับการดูแลและรักษาสุขภาพเป็น

ภาษาอังกฤษ เพื่อให้นักเรียนมีทักษะการเขียน การอ่านและการใช้ไวยากรณ์ที่ถูกต้องในการเขียนค�ำแนะน�ำ
เกี่ยวกับการดูแลแลรักษาสุขภาพ โดยให้ความส�ำคัญเกี่ยวกับการใช้ประโยคค�ำส่ัง และการเขียนแบบการ
บรรยาย อีกทั้งให้เห็นคุณค่าของการเรียนภาษาอังกฤษ มีเจตคติท่ีดีในการเรียน สามารถเช่ือมโยงความรู้
สู่สาระการเรียนรู้อื่นได้
2. มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวช้วี ัดชัน้ ปี

ต 1.1 ม.1/1, 2, 3, 4
ต 1.2 ม.1/4, 5
ต 1.3 ม.1/1, 2, 3
ต 2.1 ม.1/3
ต 4.1 ม.1/1
3. สาระการเรียนรู้
Function: Writing with imperative sentences and reading about advices on health
Structure: You should + V. infinitive.
You have to + V. Infinitive.
Please + V. infinitive
Vocabulary: Exercise regularly./ Eat healthy food./ Brush your teeth regularly./
S leep early (= don’t stay up late!)/ Have regular medical check up./

Go on a diet.