Page 70 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
P. 70
1-60 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
7. กิจกรรมการเรยี นรู้
กจิ กรรม สอ่ื /อุปกรณ์
ฟังซีดี (Tracks 1-2) หรือฟังและดู CD-ROM บทพูดเข้า สอื่ จรงิ /บตั รภาพ/หนังสือเรียน/แบบฝึกหัด
จังหวะ “This is My Family” แล้วฝึกพูดเข้าจังหวะให้
เหมือน พร้อมกับฝึกปรบมือหรือเคาะโต๊ะ หนัก-เบา ตาม
เสียงเน้นหนักในรูปประโยคตามสัญลักษณ์
พูดคุยถึงสมาชิกในครอบครัว พร้อมทบทวนค�ำศัพท์ท่ีเด็ก สื่อจริง/หนังสือเรียน/แบบฝึกหัด
เรียนมาจากช้ัน ป.1 และ ป.2 เช่น dad, mum, brother,
sister
ตรวจสอบความเขา้ ใจโดยใหเ้ ดก็ บอกความหมายของคำ� ศพั ท์ ส่ือจริง/หนังสือเรียน/แบบฝึกหัด
ชี้แนะให้ดูกิจกรรมในแต่ละภาพท่ีได้พูดคุยกันมาแล้ว
8. แผนการวดั ผลและการประเมินผล
1) ครูประเมินโดยใช้แบบบันทึกการประเมินการเรียนรู้จากจุดประสงค์ตามตัวช้ีวัดและแบบบันทึก
การประเมินช้ินงาน พร้อมเกณฑ์การให้คะแนน ในหน้า 160-171 ของคู่มือครูนี้
2) ครูสังเกตและเก็บข้อมูลจากการที่เด็กประเมินเพ่ือนในกิจกรรมที่ 2. Make and play “My
Family Members” ข้อ C. หน้า ของ Student’s Book และใช้ประกอบการประเมินในข้อ 1
3) ครูสังเกตและเก็บข้อมูลจากการประเมินตนเองของเด็กในกิจกรรม
หลังจากศึกษาเนื้อหาสาระเรื่องท่ี 1.3.1 แล้ว โปรดปฏิบัติกิจกรรม 1.3.1
ในแนวการศึกษาหน่วยท่ี 1 ตอนท่ี 1.3 เรื่องท่ี 1.3.1
