Page 37 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
P. 37
2-27
ปรากฏในหน่วยการเรียน ดังนี้ 1) การสอนไวยากรณ์โดยไม่อิงบริบทการใช้ภาษา (Focus on FormS) และ
การสอนไวยากรณ์ในบริบทการใช้ภาษา (Focus on Form) ในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ 2) การแก้ไข
ข้อผิดพลาดในการใช้ภาษา (Corrective feedback) ในการพัฒนาสมรรถนะด้านไวยากรณ์ 3) ทฤษฎีเชิง
สังคมและวัฒนธรรม (Socio-cultural theories) ในการเรียนการสอนไวยากรณ์ 4) การสอนภาษาที่เน้นการ
สื่อสาร (Communicative approach) ในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ 5) Postmethod Pedagogy ใน
การเรียนการสอนภาษาอังกฤษ 6) Interlanguage Pragmatics ในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ 7) เรื่อง
วัจนกรรม ในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ
