Page 13 - การจัดการงานเทคโนโลยี และสื่อสารการศึกษา
P. 13

การส​ ื่อสาร การ​ประสาน​งาน และก​ าร​ควบคุม​งาน​เทคโนโลยี​และ​สื่อสาร​การ​ศึกษา 8-3

แนวคดิ  1. 	ก าร​สื่อสาร​ใน​งาน​เทคโนโลยี​และ​สื่อสาร​การ​ศึกษา เป็นก​ระ​บวน​การ​ถ่ายทอด​สาร​ที่​ผู้​ส่ง
           ทำ�การส​ ่งส​ ารห​ รือ​ข้อส​ นเทศผ​ ่านช​ ่อง​ทาง​และส​ ื่อ​ไป​ยัง​ผู้รับ

        2. 	การ​ประสาน​งานใ​นง​ าน​เทคโนโลยีแ​ ละ​สื่อสารก​ ารศ​ ึกษา เป็นการ​ประสานง​ านบ​ ุคลากรใ​น​
           หน่วยง​ านเ​ข้าด​ ้วย​กัน เพื่อใ​ห้​กิจกรรมห​ รือภ​ ารกิจข​ องอ​ งค์กร​บรรลุเ​ป้าห​ มาย

        3. 	การค​ วบคุมใ​นง​ านเ​ทคโนโลยีแ​ ละส​ ื่อสารก​ ารศ​ ึกษา เป็นการต​ รวจส​ อบก​ ารป​ ฏิบัติง​ านแ​ ละ​
           การ​ดำ�เนิน​การ​แก้ไข​การป​ ฏิบัติง​ าน

วตั ถุประสงค์

            1. 	ห ลัง​จาก​ศึกษา​เรื่อง “การ​สื่อสารใ​น​งาน​เทคโนโลยีแ​ ละส​ ื่อสาร​การ​ศึกษา” แล้ว นักศึกษา​
               สามารถอ​ ธิบายค​ วามห​ มาย ความส​ ำ�คัญ องคป์​ ระกอบ แบบจ​ ำ�ลอง รูปแ​ บบ ประเภท และ​
               ปัจจัยท​ ี่ม​ ีอ​ ิทธิพล​ต่อ​การส​ ื่อสารใ​นง​ านเ​ทคโนโลยี​และ​สื่อสาร​การศ​ ึกษาไ​ด้​ถูกต​ ้อง

            2. 	ห ลัง​จาก​ศึกษา​เรื่อง “การ​ประสาน​งาน​ใน​งาน​เทคโนโลยี​และ​สื่อสาร​การ​ศึกษา” แล้ว
               นกั ศกึ ษาส​ ามารถอ​ ธบิ ายค​ วามห​ มาย ความส​ �ำ คญั องคป​์ ระกอบ หลกั ก​ าร รปู แ​ บบ ประเภท
               ประสิทธิภาพ และอ​ ุปสรรคข​ องก​ ารป​ ระสานง​ านใ​นง​ านเ​ทคโนโลยแี​ ละส​ ื่อสารก​ ารศ​ ึกษาไ​ด​้
               ถูก​ต้อง

            3. 	ห ลังจ​ ากศ​ ึกษาเ​รื่อง “การค​ วบคุมใ​นง​ านเ​ทคโนโลยีแ​ ละส​ ื่อสารก​ ารศ​ ึกษา” แล้ว นักศึกษา​
               สามารถ​อธิบาย​ความ​หมาย ความ​สำ�คัญ หลัก​การ ประเภท กระบวนการ และ​วิธี​การ​
               ควบคุมง​ าน​เทคโนโลยีแ​ ละส​ ื่อสารก​ ารศ​ ึกษา​ได้​ถูกต​ ้อง
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18