Page 15 - การจัดการงานเทคโนโลยี และสื่อสารการศึกษา

การส​ ื่อสาร การ​ประสาน​งาน และ​การ​ควบคุมง​ านเ​ทคโนโลยีแ​ ละส​ ื่อสารก​ าร​ศึกษา 8-5

วัตถุประสงค์

1. หลัง​จาก​ศึกษา​เรื่อง “ความ​หมาย​และ​ความ​สำ�คัญ​ของ​การ​สื่อสาร​ใน​งาน​เทคโนโลยี​และ​
สื่อสาร​การ​ศึกษา” แล้ว นักศึกษา​สามารถ​อธิบาย​ความ​หมาย​และ​ความ​สำ�คัญ​ของ​การ​
สื่อสาร​ในง​ าน​เทคโนโลยี​และส​ ื่อสาร​การศ​ ึกษา​ได้​ถูก​ต้อง

2. ห ลังจ​ ากศ​ กึ ษาเ​รือ่ ง “องคป​์ ระกอบแ​ ละแ​ บบจ​ �ำ ลองก​ ารส​ ื่อสารใ​นง​ านเ​ทคโนโลยแ​ี ละส​ ื่อสาร​
การ​ศึกษา” แล้ว นักศึกษา​สามารถ​อธิบาย​องค์​ประกอบแ​ ละแ​ บบจ​ ำ�ลองก​ าร​สื่อสาร​ในง​ าน​
เทคโนโลยีแ​ ละส​ ื่อสารก​ าร​ศึกษาไ​ด้ถ​ ูก​ต้อง

3. หลังจ​ ากศ​ ึกษาเ​รื่อง “รูปแ​ บบแ​ ละป​ ระเภทข​ องก​ ารส​ ื่อสารใ​นง​ านเ​ทคโนโลยแี​ ละส​ ื่อสารก​ าร​
ศกึ ษา” แลว้ นกั ศกึ ษาส​ ามารถอ​ ธบิ ายร​ ปู แ​ บบแ​ ละป​ ระเภทข​ องก​ ารส​ ือ่ สารใ​นง​ านเ​ทคโนโลย​ี
และส​ ื่อสาร​การศ​ ึกษา​ได้​ถูกต​ ้อง

4. ห ลังจ​ ากศ​ ึกษาเ​รื่อง “ปัจจัยท​ ี่ม​ ีอ​ ิทธิพลต​ ่อก​ ารส​ ื่อสารใ​นง​ านเ​ทคโนโลยีแ​ ละส​ ื่อก​ ารศ​ ึกษา”
แล้ว นกั ศึกษาส​ ามารถอ​ ธบิ ายป​ ัจจัยท​ มี่​ อี​ ทิ ธิพลต​ ่อก​ ารส​ ือ่ สารใ​นง​ านเ​ทคโนโลยแี​ ละส​ ือ่ สาร​
การ​ศึกษา​ได้​ถูก​ต้อง