Page 19 - การจัดการงานเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
P. 19
6-9
วัตถุประสงค์
1. หลงั จ ากศ กึ ษาเรือ่ ง “ความห มายแ ละค วามส �ำ คญั ก ารจ ดั บ คุ ลากรง านเทคโนโลยแี ละสือ่ สาร
การศ กึ ษา” แลว้ นกั ศกึ ษาส ามารถอ ธบิ ายค วามห มาย และค วามส �ำ คญั ก ารจ ดั บ คุ ลากรง าน
เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาได้ถ ูกต้อง
2. หลังจากศึกษาเรื่อง “องค์ประกอบการจัดบุคลากรงานเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา”
นกั ศกึ ษาส ามารถแยกแยะอ งคป์ ระกอบก ารจ ดั บ คุ ลากรง านเทคโนโลยแี ละส อื่ สารก าร ศกึ ษา
ได้ถ ูกต ้อง
3. หลังจากศึกษาเรื่อง “ขั้นต อนการจ ัดบุคลากรง านเทคโนโลยีแ ละส ื่อสารก ารศ ึกษา” แล้ว
นักศึกษาสามารถอธิบายขั้นตอนการจัดบุคลากรงานเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาได้
ถูกต้อง