Page 33 - ครอบครัวศึกษากับการพัฒนาเด็กปฐมวัย
P. 33

33

แบบประเมนิ ผลตนเองหลังเรยี นหน่วยที่ 7

วัตถุประสงค์	เพื่อประเมินความก้าวหน้าในการเรียนรู้ของนักศึกษาเกี่ยวกับเรื่อง “การใช้สื่อสร้างสรรค์เพื่อการเรียนรู้
              สำ�หรับครอบครัวที่มีเด็กปฐมวัย”

คำ�แนะนำ�	 ขอให้นักศึกษาอ่านคำ�ถามแล้วเขียนวงกลมล้อมรอบข้อคำ�ตอบที่ถูกต้องที่สุด

1. 	 ข้อใดเป็นความสำ�คัญของสื่อสร้างสรรค์ที่มีต่อเด็ก                         ค.	 เลือกสื่อท่ีมีขนาดไม่ใหญ่จนเกินไป หยิบจับง่าย
   ปฐมวัยด้านสังคม                                                            ง.	 เลือกสื่อท่ีสนับสนุนให้เด็กมีวินัยในตนเอง
   ก.	 เป็นเคร่ืองมือเร้าความสนใจของเด็ก                                      จ.	 เลือกส่ือท่ีสนับสนุนให้เด็กรู้จักความเป็นไทย
   ข.	 ช่วยสร้างความสัมพันธ์ที่ดีในครอบครัว                                6. 	 ข้อใดเป็นนิทานที่เหมาะสมกับเด็กแรกเกิดถึง 1 ปี
   ค.	 ช่วยให้เน้ือหาที่เป็นนามธรรมเปลี่ยนเป็นรูปธรรม                         ก. 	 นิทานผ้า
   ง.	 ชว่ ยใหเ้ ดก็ เรยี นรเู้ นอ้ื หาทย่ี งุ่ ยากซบั ซอ้ นไดง้ า่ ยขน้ึ     ข. 	 นิทานอีสป
   จ.	 เปิดโอกาสการเรียนรู้ของเด็กให้มีประสบการณ์                             ค. 	 นิทานเทพนิยาย
       อย่างเท่าเทียมกัน                                                      ง. 	 นิทานสามมิติ
                                                                              จ. 	 นิทานที่มีบทร้อยกรอง
2. 	 ข้อใดเป็นสื่อที่ประเภทวิธีการ                                         7. 	 ข้อใดไม่ใช่ของเล่นที่เหมาะสมกับเด็กอายุ 1 ถึง 3 ปี
   ก.	 เกม                                                                    ก. 	 รถเด็กเล่น
   ข.	 นิทาน                                                                  ข. 	 ม้ากาบหมาก
   ค.	 ของเล่นมีเสียง                                                         ค. 	 ตัดต่อพลาสติก
   ง.	 วิทยุโทรทัศน์                                                          ง. 	 เคร่ืองเล่นสนาม
   จ.	 คอมพิวเตอร์                                                            จ. 	 ของเล่นเครื่องครัว
                                                                           8. 	 นิทานที่เหมาะสมสำ�หรับเด็กอายุ 3 ถึง 6 ปีมีลักษณะ
3. 	 ขอ้ ใดเปน็ หลกั การเลอื กใชส้ อ่ื ตามพฒั นาการดา้ นรา่ งกาย              อย่างไร
   ก.	 สื่อท่ีเป็นรูปธรรมชัดเจน                                               ก. 	 ควรเป็นนิทานที่มีภาพประกอบชัดเจน ขนาดใหญ่
   ข.	 ส่ือท่ีเด็กเล่นร่วมกับผู้อื่นได้                                       ข. 	 ควรเป็นเร่ืองใกล้ตัวเด็ก ส่ิงที่เด็กคุ้นเคย
   ค.	 ส่ือที่มีความแข็งแรงทนทาน ไม่แตกหักง่าย                                ค. 	 ควรเป็นเรื่องที่มีการเชื่อมโยงประสบการณ์เด็ก
   ง.	 สื่อท่ีเน้นให้เด็กประกอบกิจกรรมด้วยตนเอง                               ง. 	 ควรเป็นหนังสือที่เป็นเร่ืองง่าย ๆ ไม่ซับซ้อน
   จ.	 ส่ือท่ีสามารถปรับเปลี่ยนรูปแบบได้หลากหลาย                              จ. 	 ควรเป็นนิทานท่ีไม่มีการบรรยายเน้ือหา เน้นการ

4. 	 ขอ้ ใดเปน็ สอ่ื สรา้ งสรรคต์ ามบรบิ ทสงั คมและวฒั นธรรม                      ใช้ภาพสีสันสดใส
   ในชนบท                                                                  9. 	 ข้อใดไม่ใช่สื่อสร้างสรรค์ที่เหมาะสมสำ�หรับเด็กอายุ 1
   ก. 	 เลโก้
   ข. 	 จ๊ิกซอว์                                                              ถึง 3 ปี
   ค. 	 ดินสอสี                                                               ก. 	 นิทาน
   ง. 	 เทปเสียง                                                              ข. 	 รถเด็กเล่น
   จ. 	 หม้อข้าวหม้อแกง                                                       ค. 	 คอมพิวเตอร์
                                                                              ง. 	 เพลงเด็ก
5. 	 ขอ้ ใดคอื หลกั การเลอื กใชส้ อ่ื สรา้ งสรรคต์ ามบรบิ ทสงั คม             จ. 	 บัตรภาพ
   และวัฒนธรรมในเมือง
   ก.	 เลือกส่ือที่อยู่ในท้องถิ่น
   ข.	 เลือกส่ือจากสิ่งแวดล้อมรอบตัว
   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38