Page 18 - การวิจัยทางนิเทศศาสตร์
P. 18
14-8 การว ิจัยทางน ิเทศศาสตร์
(2) ประยกุ ตใ์ ชเ้ ปน็ ช อ่ งท างใหเ้ หน็ ถ งึ ช อ่ งว า่ งท างค วามร ดู้ า้ นน เิ ทศศาสตรท์ ยี่ งั ไมส่ มบรู ณ์ ชว่ ยใหเ้ หน็ ว า่ ม อี ะไร
ไดศ้ กึ ษาไปแ ลว้ บ ้าง ประเดน็ ใดย งั ไมพ่ บข อ้ ส รุปท สี่ ามารถอ ธิบายค วามส ัมพันธข์ องอ งคป์ ระกอบต า่ ง ๆ ในป รากฏการณ์
ได้อ ย่างส มบูรณ์ในบริบทต่าง ๆ
(3) ประยุกต์ใช้เป็นแ นวทางในก ารก ำ�หนดร ะเบียบว ิธีว ิจัยข องต นเองได้อ ย่างเหมาะส ม ทำ�ให้ท ราบถ ึงการใช้
แนวทางก ารว ิจัย เครื่องม ือ การท ดสอบ และม าตรการอ ื่น ๆ ในก ารเข้าถ ึงข ้อมูล ทีใ่ชอ้ ย่างไดผ้ ลม าแ ล้วในง านว ิจัยอ ื่น ๆ
(4) ประยุกต์ใช้ในการวิเคราะห์และอภิปรายผลงานวิจัยของตนเอง เพื่อให้ข้อค้นพบมีความชัดเจนให้เห็น
ผลที่ส อดคล้องแ ละแตกต่างกัน ผู้ว ิจัยต ้องเทียบเคียงผลการศ ึกษาของต นเองกับผลการศึกษาจากง านวิจัยข องผ ู้อื่น
ที่ศ ึกษาในประเด็นท ี่ใกล้เคียงกันเพื่อใช้เป็นจุดอ้างอิงในก ารตีความผลการศึกษาให้เห็นจ ุดเด่นท ี่ค้นพ บอ ย่างชัดเจน
การนำ�ข้อค้นพบในการวิจัยมาใช้เพื่อประโยชน์ต่าง ๆ โดยส่วนมากมักมุ่งความสนใจไปที่ข้อค้นพบของงาน
วิจัยเหล่าน ั้นว ่าเป็นเช่นไร แต่การนำ�ข้อค้นพบเหล่าน ั้นม ากล ่าว อ้างห รือน ำ�ไปใช้ป ระโยชน์ในด้านใดน ั้น มีข้อค วรร ะวัง
อยู่หลายประการ เพราะผลจากงานวิจัยมิใช่ว่าจะถูกต้องไปหมดทุกอย่าง ผู้ใช้ข้อมูลจากงานวิจัยควรใช้ด้วยความ
ระมัดระวังและรู้จักที่จะตรวจสอบประเมินคุณภาพของงานวิจัยก่อนนำ�ข้อมูลมาใช้ประกอบการตัดสินใจ ดังนั้นใน
การนำ�ผลการวิจัยใดมาใช้ประโยชน์ผู้วิจัยควรทำ�การประเมินงานวิจัย โดยมีประเด็นต่าง ๆ ในการประเมินคุณภาพ
งานวิจัย ดังนี้
(1) ศกึ ษาภ าพร วมง านว จิ ยั จ ากบ ทคดั ยอ่ โดยท ัว่ ไปเมื่อน ักว ิจัยด ำ�เนินง านว ิจัยส มบูรณแ์ ลว้ จ ะต ้องท �ำ การส รุป
สาระส ำ�คัญของก ารว ิจัยครั้งน ั้น ๆ เป็นบทคัดย่อห รือบางครั้งใช้คำ�ว่าบทส รุปผู้บริหาร ซึ่งเป็นเสมือนตัวแทนข องง าน
วิจัยที่ผู้อ่านสามารถใช้เป็นเครื่องมือประกอบการตัดสินใจในชั้นต้นว่างานวิจัยชิ้นนั้นอยู่ในข่ายที่ต้องพิจารณาค้นหา
ฉบับส มบูรณ์มาศึกษาหรือไม่
(2) หากงานวิจัยนั้นเผยแพร่ผ่านวารสารวิชาการ ควรพิจารณาว่าวารสารฉบับนั้นได้รับการยอมรับในหมู่
นักวิชาการจากส าขานั้น ๆ หรือไม่ และว ารสารได้ระบุรายช ื่อก รรมการผู้พิจารณาบทความวิจัยเพื่อต ีพ ิมพ์ท ี่น่าเชื่อถือ
หรือไ ม่
(3) หากงานว ิจัยนั้นเผยแ พร่ผ ่านเว็บไซต์ค วรสังเกตว่า บทความวิจัยนั้นระบุรายละเอียดของเจ้าของผลงาน
ที่ช ัดเจนหรือไม่ และเผยแ พร่ผ ่านเว็บไซต์ท ี่เป็นท ี่น่าเชื่อถ ือได้ในวงว ิชาการหรือไม่
(4) พิจารณาป ีท ี่ทำ�การว ิจัยป ระกอบก ารป ระเมินค ุณค่าข องง านว ิจัย เพราะห ากง านว ิจัยด ังก ล่าวจ ัดท ำ�ไว้น าน
อาจส ่งผลต่อประสิทธิภาพในการอธิบายปรากฏการณ์ในป ัจจุบัน
(5) พิจารณาปัญหานำ�วิจัยและวัตถุประสงค์ ว่าได้ระบุประเด็นที่เจ้าของผลงานสนใจศึกษาอย่างชัดเจน
สอดคล้องกับรายละเอียดในส ่วนของท ี่มาแ ละความส ำ�คัญข องก ารว ิจัยหรือไม่
(6) พิจารณาการกำ�หนดตัวแปรที่ศึกษาว่าสอดคล้องกับทฤษฎีที่ยกมากล่าวอ้างในการทบทวนวรรณกรรม
หรือไม่
(7) พิจารณาก ารนิยามศ ัพท์ต ัวแปรว ่าร ะบุค รบถ ้วนและส อดคล้องก ับทฤษฎีที่ย กม ากล ่าว อ้างในก ารท บทวน
วรรณกรรมหรือไ ม่
(8) พจิ ารณาก ารอ อกแบบง านว จิ ยั ว า่ ส อดคลอ้ งก บั ป ญั หาน �ำ วจิ ยั ส ามารถน �ำ ไปส คู่ �ำ ตอบส �ำ หรบั ง านว จิ ยั ห รอื ไม่
(9) พิจารณาก ารก ำ�หนดข นาดต ัวอย่างว ่าม คี วามส อดคล้องก ับข นาดป ระชากร และถ ูกค ำ�นวณอ ย่างเหมาะส ม
หรือไ ม่
(10) พิจารณาการเลือกตัวอย่างว ่าม ีค วามลำ�เอียงห รือไม่
