Page 17 - การวิจัยทางนิเทศศาสตร์
P. 17
แนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับการวิจัยนิเทศศาสตร์ 1-7
เร่อื งท่ี 1.1.2
ความสำ�คญั ของการวิจัยนิเทศศาสตร์
การวิจัยนิเทศศาสตร์มีความสำ�คัญใน 2 ด้าน ดังนี้
1. ความส�ำ คญั ทางวิชาการ: การวจิ ัยชว่ ยสร้างและทดสอบทฤษฎ ี
การวิจัยกับทฤษฎีเปรียบเสมือนเหรียญสองด้านที่ต้องประกบติดกันอยู่เสมอ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการวิจัย
นิเทศศาสตร์ที่ใช้วิธีการแบบศาสตร์เป็นแนวทางในการวิจัย ซึ่งแสดงได้ด้วยกงล้อของศาสตร์ (The Wheel of Sci-
ence) (ประยุกต์จาก Babbie. 2010: 43) ดังภาพที่ 1.1
ทฤษฎี
ผลการวิจัย สมมติฐาน
การเก็บข้อมูล
ภาพท่ี 1.1 กงล้อของศาสตร์
เมื่อนักวิจัยนิเทศศาสตร์มีข้อสงสัยที่ต้องการหาคำ�ตอบด้วยการวิจัย จำ�เป็นต้องมีการคาดคะเนคำ�ตอบหรือ
ตั้งสมมติฐาน โดยการตั้งสมมติฐานที่ดีควรมีรากฐานมาจากทฤษฎีหรือสามารถอธิบายเหตุผลของการตั้งสมมติฐาน
นั้นได้ด้วยทฤษฎีนั่นเอง หลังจากนั้นนักวิจัยจะต้องเก็บข้อมูลเพื่อทดสอบสมมติฐานที่ตั้งไว้ ซึ่งต้องมีการออกแบบ
วิจัย กำ�หนดประชากรเป้าหมายและกลุ่มตัวอย่าง โดยมีทฤษฎีอยู่เบื้องหลัง เช่นเดียวกับการสรุปผลจากข้อมูลที่
เก็บมาเป็นผลการวิจัย ยังต้องมีทฤษฎีเป็นตัวกำ�กับการวิเคราะห์ข้อมูลและสรุปผลการวิจัย
หลงั จากนัน้ ผลการวิจัยทีย่ อมรบั หรอื ปฏิเสธสมมติฐานจะย้อนกลบั ไปใหน้ ักวิจยั นเิ ทศศาสตรก์ ลบั ไปทบทวน
ทฤษฎที ีน่ �ำ มาใชว้ า่ จะยนื ยนั (Confirm) ปรบั เปลีย่ น (Modify) หรอื ลม้ ลา้ ง (Overthrow) ทฤษฎนี ัน้ ๆ หรอื ไม่ อยา่ งไร
ส่วนแนวทางวิจัยนิเทศศาสตร์ที่ไม่เน้นวิธีการแบบศาสตร์ ซึ่งมักไม่มีการตั้งสมมติฐานไว้ล่วงหน้า แต่จะ
เริ่มต้นด้วยการเก็บข้อมูลจนเพียงพอและอิ่มตัว แล้วนำ�มาสังเคราะห์เป็นข้อค้นพบหรือผลการวิจัย หากนักวิจัย
นิเทศศาสตร์สามารถพัฒนาข้อค้นพบหรือผลการวิจัยให้มีความเป็นนามธรรมมากยิ่งขึ้น ข้อค้นพบหรือผลการวิจัย
นั้นก็จะกลายเป็นทฤษฎีจากฐาน (Grounded Theory) หรือเกิดเป็นทฤษฎีนิเทศศาสตร์ทฤษฎีใหม่ ๆ ขึ้นได้
