Page 56 - เทคโนโลยีมัลติมีเดีย
P. 56
14-46 เทคโนโลยีม ัลติมีเดีย
ภาพที่ 14.40 สถานการณ์ก ารเกดิ เพลิงไหม้ในอาคาร
ในเกมนี้ผู้เล่นสามารถค วบคุมอ วตารให้เดิน วิ่ง กระโดด ได้ต ามค วามต ้องการของผ ู้เล่น ผ่านคีย์บอร์ดแ ละ
เมาส์ได้ง ่าย ๆ โดยใช้คีย์บอร์ดเป็นตัวสั่งให้เดิน วิ่ง กระโดด และใช้เมาส์ในการก ำ�หนดทิศทาง
การป ระเมินผ ลเป็นการท ำ�ให้ผู้เล่นได้ท ราบถึงสิ่งที่ผ ู้เล่นก ระทำ�ลงไปในระหว่างก ารอ พยพ โดยส ิ่งท ี่ประเมิน
จะมีส ัญญาณเตือนไฟ การใช้งานลิฟต์ จำ�นวนเวลาท ี่ผู้เล่นได้ใช้ไป ใช้ส ัญลักษณ์เครื่องหมายถูกแ ละเครื่องหมายผิด
ในการป ระเมินสิ่งท ี่ผู้เล่นได้ป ฏิบัติในร ะหว่างก ารอพยพเป็นสิ่งท ี่ถ ูกต ้องห รือไม่ รายงานก ารฝึกฝนของผู้เล่นจ ะแสดง
ทันทีห ลังจ บเกม โดยอ้างอิงต ามข ั้นตอนการอ พยพท ี่ก รมโรงงานอุต สาห กรร มซ ึ่งให้บริษัทแ ละโรงงานป ฏิบัติต ามแ ผน
การอพยพในก รณีท ี่เกิดไฟไหม้
กจิ กรรม 14.2.2
1. จงยกต ัวอยา่ งเคร่ืองมือท ใ่ี ช้ในการจ�ำ ลองส ถานการณม์ า 3 ชนดิ และต ัวอยา่ งเกมท ่ีสรา้ งขึ้นม า
2. การฝึกทกั ษะในส ถานการณ์ฉุกเฉนิ โดยใช้ส ื่อมลั ตมิ ีเดยี แบบเกมม ีข้อดอี ยา่ งไรบา้ ง
3. จงย กตวั อยา่ งโมดลู ท ี่จำ�เปน็ ในก ารจ�ำ ลองส ถานการณ์ไฟไหม้ในอ าคาร มา 3 โมดลู
แนวตอบกจิ กรรม 14.2.2
1. เครื่องม ือทใ่ี ช้ในก ารจ ำ�ลองส ถานการณ์ มีดงั น้ี
1) ยูนติ ้ี มิติ
2) นีโอเอ็กซ ิส
3) เบลซ
4) เซคันไลฟ์
2. การฝกึ ทักษะในส ถานการณ์ฉกุ เฉนิ โดยใช้ส ือ่ ม ลั ตมิ เี ดยี แ บบเกมมขี ้อดี ดงั น้ี
1) สามารถเพ่ิมทักษะการเอาตัวรอดในสถานการณ์อัคคีภัย ซึ่งเป็นเป้าหมายของเกมที่ต้องการ
ให้ผู้เล่นได้เรียนรู้เส้นทางการอพยพท่ีถูกต้อง และใช้เวลาน้อยท่ีสุดเท่าท่ีจะทำ�ได้เพื่อให้ลดความเส่ียงท่ีจะเกิด
อันตราย เพ่ิมท ักษะการเอาตวั รอดจากส ถานการณ์อ คั คภี ยั
