Page 53 - เทคโนโลยีมัลติมีเดีย
P. 53
การประยุกต์ก ับง านม ัลติมีเดียในด ้านการศึกษา 14-43
ภาพที่ 14.39 สคริปต์ส�ำ หรบั ควบคุมว ัตถรุ ถยนต์
ท่ีมา: www.secondlife.com สืบค้น 7 สิงหาคม 2556
3. การฝ กึ ทกั ษะในส ถานการณฉ์ กุ เฉินในเซคันไ ลฟ์
โดยทั่วไปการให้ความรู้ทักษะความปลอดภัยในสถานการณ์อัคคีภัย เป็นการติดข้อความ หรือป้ายแนะนำ�
บนผนังห รือกำ�แพง แต่พบว ่าผ ู้อ าศัยส ่วนใหญ่ไม่ได้ส นใจข ้อความ ป้ายคำ�แนะนำ� และไม่สามารถมั่นใจได้ว ่าห ลังจาก
การอ่านแล้วทำ�ให้ผู้อ่านสามารถนำ�ไปปฏิบัติได้ในขณะที่สถานการณ์เกิดขึ้นได้ เพราะมีปัจจัยด้านความเครียดและ
ความกดดัน
การฝ ึกอ พยพในสถานท ี่จริงซึ่งในแ ต่ละส ถานท ี่ม ีการฝึกอ พยพอ ย่างม าก 1 ครั้งต ่อป ี ซึ่งในบางส ถานท ี่แ ทบ
จะไม่มีเลยเนื่องจาก เรื่องค่าใช้จ ่าย การเสียชั่วโมงการท ำ�งาน และเป็นห ่วงก ารเกิดก ารบ าดเจ็บในการฝึก นอกจากน ี้
การฝ ึกอพยพม ุ่งเน้นเฉพาะส ถานการณ์ ไม่ได้ให้ผู้อาศัยศึกษาเส้นทางท ี่เป็นไปได้
การตัดสินใจและพฤติกรรมของคนหนึ่งในสถานการณ์ฉุกเฉิน สามารถมีอิทธิพลกับคนอีกหลายคน ที่มี
การลอกเลียนแบบพฤติกรรมห รือการต ัดสินใจ หมายความว ่าการตัดสินใจเลือกเส้นท างท ี่ดีหรือก ารกร ะทำ�ที่ถ ูกต้อง
เพียงคนเดียวส ามารถช ่วยให้ผู้ที่เหลือได้ แต่หากเป็นการก ระทำ�ที่ผ ิดที่เกิดจ ากความไม่รู้ อาจจะทำ�ให้ทั้งตนเองแ ละ
คนอ ื่นต กอ ยู่ในอันตราย
ในส ถานการณ์อัคคีภ ัยผ ูอ้ าศัยต ้องส ามารถอ พยพอ อกจ ากส ถานท ี่เกิดเหตุก ่อนท ีต่ ัวอ าคารจ ะเกิดก ารถ ล่มล ง
มาแ ละท ำ�ให้เกิดอ ันตรายถ ึงช ีวิตได้ ดังน ั้นเวลาก ารอ พยพเป็นส ิ่งท ี่ส ำ�คัญ เพื่อเพิ่มโอกาสการร อดช ีวิตด ้วยก ารล ดเวลา
ในการอ พยพ การฝ ึกซ ้อมอ พยพจ ึงเป็นสิ่งที่สำ�คัญ
ด้วยปัจจัยที่กล่าวข้างต้น การออกแบบและพัฒนาสื่อมัลติมีเดียแบบเกมสำ�หรับการอพยพหนีไฟ มี
วัตถุประสงค์เพื่อให้คนทั่วไปเข้ามาซ้อมอพยพในสถานการณ์ไฟไหม้ ในสภาพแวดล้อมเสมือนจริงโดยความท้าทาย
ผู้เล่นจะต้องอพยพออกจากอาคารให้ได้โดยเร็วที่สุดและทำ�สิ่งที่ถูกต้อง ซึ่งสรุปประโยชน์ของการใช้สื่อมัลติมีเดีย
สำ�หรับฝึกฝนท ักษะในก ารอพยพห นีไฟ ได้ดังนี้
