Page 29 - ภาษาจีนเพื่ออุตสาหกรรมการบริการ
P. 29
ซาวน่า ฟิตเนส และกีฬากอลฟ์ 8-19
แผนการสอนตอนที่ 8.2
ฟิ ตเนส
โปรดอ่านหวั เร่อื ง แนวคิด และวตั ถปุ ระสงคข์ องตอนท่ี 8.2 แลว้ จงึ ศึกษารายละเอยี ดต่อไป
หวั เรอ่ื ง
8.2.1 ศพั ท์ สานวนเกย่ี วกบั “ฟิตเนส”
8.2.2 บทสนทนาเก่ยี วกบั “ฟิตเนส”
8.2.3 คาอธบิ ายประกอบเก่ยี วกบั “ฟิตเนส”
แนวคดิ
1. ในปจั จบุ นั ผูค้ นหนั มาเอาใจใสส่ ุขภาพกนั มากข้นึ ทาใหธ้ ุรกจิ ฟิตเนสเตบิ โตอย่างมาก เน่ืองจากสามารถ
ตอบสนองความตอ้ งการแก่ผูร้ กั สุขภาพได้ ผูใ้ หบ้ รกิ ารในศูนยฟ์ ิตเนสจาเป็นตอ้ งมคี วามรูเ้กย่ี วกบั ระบบ
การทางานของร่างกาย และรูปแบบวธิ กี ารออกกาลงั กายทม่ี สี ่วนช่วยเสรมิ สรา้ งหรือกระชบั กลา้ มเน้ือ
ในศูนยฟ์ ิตเนสกาหนดรูปแบบการออกกาลงั กายใหส้ อดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการและสภาพร่างกาย เช่น
โยคะ การเตน้ แอโรบคิ การเลน่ ฟิตบอล และอุปกรณอ์ อกกาลงั กายต่าง ๆ เป็นตน้
2. บทสนทนาและคาอธบิ ายประกอบเร่อื ง “ฟิตเนส” จะช่วยใหน้ กั ศึกษาเขา้ ใจคาศพั ท์ สานวน ความหมาย
และรูปประโยคในภาษาจนี เก่ยี วกบั เรอ่ื งน้ี รวมทง้ั สามารถนาไปฝึกปฏบิ ตั ไิ ด้
วตั ถปุ ระสงค์
1. เพอ่ื ใหน้ กั ศึกษามคี วามรูด้ า้ นศพั ท์ สานวนทใ่ี ชเ้ก่ยี วกบั ฟิตเนส สามารถอ่าน เขยี นและอธบิ าย
ความหมายของศพั ทแ์ ละสานวนเหลา่ นนั้ ได้
2. เพอ่ื ใหน้ กั ศึกษามที กั ษะความรูใ้ นการใชภ้ าษาจนี ในหวั ขอ้ ทเ่ี กย่ี วขอ้ ง
3. เพอ่ื ใหน้ กั ศึกษาสามารถศึกษารูปประโยคพ้นื ฐานภาษาจนี ในหวั ขอ้ ทไ่ี ดน้ าเสนอ
