Page 48 - ภาษาอังกฤษสำหรับครูสอนภาษา

14-38 ภาษาองั กฤษส�ำหรับครูสอนภาษา

เรื่องที่ 14.2.2
การเพิ่มความจ�ำค�ำศัพท์

ในการสอนคำ� ศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เทคนคิ การเพม่ิ ความจำ� คำ� ศพั ทถ์ อื เปน็ สง่ิ ทมี่ คี วามสำ� คญั
ในการเพมิ่ พูนคำ� ศัพท์ใหก้ ับผู้เรียนภาษาองั กฤษ นอกเหนือจากการจำ� คำ� ศัพท์ด้วยวธิ ที ว่ั ๆ ไปแลว้
ในเรื่องน้ี ผู้เขียนได้รวบรวมเทคนิคช่วยเพ่ิมความจ�ำค�ำศัพท์ที่ได้รับความนิยมในกลุ่มผู้เรียนภาษา
ตา่ งประเทศมานำ� เสนอท้ังหมด 4 ประเภท ไดแ้ ก่ mnemonics (เทคนคิ ช่วยจำ� โดยใชเ้ สียงสมั ผัส)
loci (การจ�ำค�ำศัพท์โดยใชร้ ูปภาพหรือจินตนาการ) dictation (การฟังคำ� บอกและเขยี นตาม) และ
พจนานุกรม (dictionary)

1. Mnemonics (เทคนิคช่วยจ�ำโดยใช้เสียงสัมผัส)

เทคนคิ ชว่ ยจำ� เปน็ วธิ กี ารทมี่ นษุ ยน์ ำ� มาใชจ้ ดจำ� สง่ิ ตา่ งๆ ในสมองของตนอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ
และเปน็ ระบบ สง่ิ ทเ่ี กบ็ ไวอ้ ยใู่ นสมองดว้ ยเทคนคิ ชว่ ยจำ� ตา่ งๆ จะสามารถรอื้ ฟน้ื หรอื ถกู นำ� มาใชเ้ มอื่
ใดก็ได้ตามความต้องการ ในหัวข้อน้ี ผู้เขียนจะกล่าวถึงเทคนิคช่วยจ�ำค�ำศัพท์ภาษาอังกฤษด้วย
การสรา้ งเสยี งสมั ผัส (rhymes) บทกลอน (poem) และการจ�ำตัวสะกดของค�ำศพั ทย์ ากๆ

• ตวั อยา่ งคำ� กลอนภาษาอังกฤษทช่ี ว่ ยความจำ� การใช้ ie และ ei ในการสะกดคำ� ศัพท์

I before E except after C
or when sounding like A
in neighbor and weigh

Red sky at night
Shepherd’s delight
Red sky in the morning
Shepherd’s warning

• ตัวอยา่ งประโยคช่วยจ�ำคำ� ศพั ท์ทีล่ งท้ายตัวสะกดดว้ ย al และ le
A principal at a school is your pal, and a principle you believe or follow

is a rule.
• ตัวอย่างการสะกดค�ำยากโดยใช้ประโยคช่วยจ�ำ (ตัวอักษรตัวแรกของค�ำแต่ละค�ำใน

ประโยคจะช่วยในการจำ� ตัวสะกดของคำ� ทีส่ ะกดยากได้)