Page 101 - สื่อ นวัตกรรม และการวัดและประเมินผล การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
P. 101
การผลิตและใช้ชุดการเรียนการสอนชุดฝึกทักษะกระบวนการ และชุดฝึกทักษะปฏิบัติการทดลองวิทยาศาสตร์ 6-91
เกณฑ์การให้คะแนน
แบบสังเกตพฤติกรรมด้านทักษะปฏิบัติการทดลองเคมี มีเกณฑ์ดังตารางน้ี
เกณฑ์ระดับคะแนนการใช้ปิเปตต์
ลำ�ดบั ท่ี รายการท่ีประเมิน คะแนน เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน
1 การกลั้วปิเปตต์ด้วยน้ํา 2
2 การกลั้วปิเปตต์ด้วยสารละลาย 1 - ไมม่ เี มด็ หยดนาํ้ เกาะตดิ อยทู่ ผ่ี นงั แกว้ ภายในปเิ ปตต์
0 - ม ีเม็ดหยดนํ้าจ�ำนวนเล็กน้อยเกาะติดท่ีผนังแก้ว
3 การไล่อากาศ 2
1 ภายในปิเปตต์บางจุด
4 การดูดสารละลาย - มีเม็ดหยดน้ําจ�ำนวนมากเกาะติดอยู่ที่ผนังแก้ว
0 ภายในปิเปตต์
2 - ก ลวั้ ปเิ ปตตด์ ว้ ยสารละลายหนงึ่ สว่ นผสม 1-2 ครง้ั
1
0 ไมม่ เี มด็ หยดนา้ํ เกาะตดิ อยทู่ ผ่ี นงั แกว้ ภายในปเิ ปตต์
2 - กลั้วปิเปตต์ด้วยสารละลายหน่ึงส่วนสามเพียง 1
1 ครั้ง หรือมีเม็ดหยดนํ้าจ�ำนวนเล็กน้อยเกาะติดอยู่
ท่ีผนังแก้วภายในปิเปตต์บางจุด
0 - ไ ม่ได้กลั้วปิเปตต์ด้วยสารละลาย มีเม็ดหยดน้ํา
จ�ำนวนมากเกาะติดอยู่ที่ผนังแก้วภายในปิเปตต์
- ใ ช้มือข้างหน่ึงถือลูกยางแล้วบีบลูกยางให้แฟบ
สวมลูกยางลงบนปลายปิเปตต์
- ใช้มือข้างหน่ึงถือลูกยางสวมลูกยางลงบนปลาย
ปิเปตต์
- ใช้มือข้างหนึ่งถือลูกยางสวมลูกยางลงบนปลาย
ปิเปตต์ ขณะปิเปตต์จุ่มอยู่ในสารละลาย
- จุ่มปลายปิเปตต์ลงในสารละลายที่มีปริมาตรมาก
พอ ดูดสารละลายขึ้นมาจนระดับของสารละลาย
ข้ึนไปสูงเหนือขีดวัดปริมาตรน�ำลูกยางออกและ
เลื่อนน้ิวชี้ไปปิดบนปลายปิเปตต์
- จ ุ่มปลายปิเปตต์ลงในสารละลายท่ีมีปริมาตรมาก
พอ ดูดสารละลายขึ้นมาจนระดับของสารละลาย
ข้ึนไปถึงขีดวัดปริมาตรพอดีน�ำลูกยางออกและ
เลื่อนนิ้วช้ีไปปิดบนปลายปิเปตต์
- ปลายปิเปตต์ไม่ได้จุ่มอยู่ในสารละลายหรือ
สารละลายมีปริมาตรน้อยเกินไป
