Page 53 - สื่อ นวัตกรรม และการวัดและประเมินผล การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
P. 53
การสร้างและการตรวจสอบคุณภาพเคร่ืองมือวัดความรู้ทางวิทยาศาสตร์ 13-43
และทักษะกระบวนการและการสืบเสาะทางวิทยาศาสตร์
หาความเท่ียงครึ่งฉบับจากสูตร
NSXY — SXSY
[NSX2 — (SX)2] [NSY2 — (SY)2]
rxy, rtt =
= 10(515) — (71)(72)
[10(513) — (71)2] [10(526) — (72)2]
ความเท่ียงของครึ่งฉบับ = 0.85
หาความเท่ียงของทั้งฉบับ จากสูตร
rtt = 2rhh
1 + rhh
จากการค�ำนวณ rhh = 0.85
แทนค่า rtt = 12+(.805.8)5 = 0.92
ดังนั้น ความเท่ียงของแบบทดสอบทั้งฉบับเท่ากับ 0.92
2) วธิ ขี องคเู ดอร-์ รชิ ารด์ สนั เปน็ วธิ กี ารทเ่ี ฟรเดอรรคิ คเู ดอร์ และเอม็ ดบั บลวิ รชิ ารด์ สนั
(Frederic Kuder and M.W. Richardson) พัฒนาขึ้นในปี ค.ศ. 1937 สูตรของเขามี 2 สูตร คือ สูตรท่ี 20
และสูตรที่ 21 โดยใช้ตัวย่อว่า KR-20 และ KR-21 ข้อตกลงเบื้องต้นของวิธีการน้ีคือ ก) การตรวจให้คะแนน
เป็นแบบ 1 กับ 0 กล่าวคือ ตอบถูกให้ 1 คะแนน และตอบผิดให้ 0 คะแนน ข) ไม่มีอิทธิพลของความเร็วเข้า
มาเกี่ยวข้อง ค) ข้อค�ำถามในแบบทดสอบต้องวัดองค์ประกอบท่ีร่วมกัน (common factor) หรือเน้ือหา
เดียวกัน (homogeneous in content)
การหาความเที่ยงโดยวิธีของคูเดอร์-ริชาร์ดสัน โดยใช้สูตร KR-20 มีขั้นตอน ดังนี้
1) น�ำแบบทดสอบ 1 ฉบับให้ผู้สอบท�ำและตรวจให้คะแนนแบบตอบถูกให้
1 คะแนน ตอบผิดให้ 0 คะแนน
2) คำ� นวณหาสดั สว่ นของผตู้ อบถกู แตล่ ะขอ้ (คอื คา่ ความยากของขอ้ สอบรายขอ้ ;
p) และคา่ เบ่ยี งเบนมาตรฐานของคะแนนรวมของผสู้ อบ
3) นำ� คะแนนทไี่ ดจ้ ากแบบทดสอบมาหาความเทย่ี งโดยใชส้ ตู รของคเู ดอร-์ รชิ ารด์ สนั
การค�ำนวณความเท่ียงโดยใชส้ ูตร KR-20 ใชส้ ตู รดงั นี้
