Page 32 - การพูดและการแสดง สำหรับวิทยุกระจายเสียง
P. 32
3-22 การพดู และการแสดงสำ� หรับวทิ ยกุ ระจายเสียง
อย่างไรก็ตาม แม้จะมีความเป็นกันเองในการพูดคุย แต่ต้องระมัดระวัง มีความส�ำรวมอยู่เสมอ
เพราะวิทยเุ ปน็ สอ่ื ทเ่ี ข้าถึงผ้ฟู ังในวงกว้าง ใครทม่ี ีเครอื่ งรับวิทยกุ ็สามารถเปิดรบั ฟงั ได้ จึงต้องรกั ษาระดับ
การพดู คยุ สเู่ พอ่ื นท่ีแม้จะสนิท แต่ก็ตอ้ งมคี วามสุภาพเสมอ
5. ลีลาการน�ำเสนอสาร การพูดคุยหรือการอ่านเพ่ือน�ำเสนอสารสู่ผู้ฟังให้ชวนติดตามฟังน้ัน
จ�ำเป็นตอ้ งมีลีลาทีเ่ หมาะสม ได้แก่
5.1 จังหวะ (Pace) ขณะที่อ่านหรือพูดเล่า พึงระลึกเสมอว่าการฟังของผู้ฟังน้ันส่วนใหญ่
มกั จะเปน็ การฟงั ไปพรอ้ มๆ กบั การทำ� กจิ กรรมอนื่ ๆ ประกอบ ฉะนนั้ จงั หวะในการนำ� เสนอจงึ สำ� คญั โดย
คำ� นงึ ถงึ จังหวะความเร็วท่สี ามารถสื่อสารแล้วผ้ฟู ังตามทนั เข้าใจได้ ทงั้ นี้การนำ� เสนอดว้ ยจังหวะทรี่ วดเรว็
เกินไปอาจเป็นอุปสรรคต่อการฟังให้เข้าใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเป็นข้อมูลที่ซับซ้อน ยาก ต้องฟังไป
พร้อมๆ กับคิดตามไปด้วย แต่การน�ำเสนอด้วยจังหวะที่ช้าๆ ก็จะท�ำให้ผู้ฟังจะรู้สึกยืดยาด น่าร�ำคาญ
นกั กระจายเสยี งจงึ ตอ้ งตระหนกั และใชจ้ งั หวะการนำ� เสนอใหเ้ หมาะสมกบั รายการทน่ี ำ� เสนอ เชน่ ถา้ จะพดู ถงึ
เหตุผลการลดค่าเงินบาท ควรใช้จังหวะที่ไม่เร็วเกินไป แต่ถ้าจะบรรยายให้เห็นความงามของท้องทะเล
ก็ต้องใช้จังหวะท่ีผู้ฟังสามารถจินตนาการตาม มองเห็นความงามของทะเลได้ ส่วนการอ่านข่าวจะต้องใช้
จังหวะท่ีกระชบั มากกว่าการบรรยายความงามของทอ้ งทะเล เป็นต้น
5.2 วรรคตอน มีความส�ำคัญต่อการสื่อความหมายและความน่าฟัง หากผู้อ่านแบ่งวรรค
ตอนไมเ่ หมาะสม เช่น
- แบง่ วรรคมากเกนิ ไป ลกั ษณะการอา่ นจะเปน็ ห้วงๆ เชน่
“พระบาทสมเด็จ ...... พระเจ้าอยู่หัว......เสด็จ......พระราชด�ำเนิน .....โดยรถยนต์
พระทนี่ งั่ ..... ไปยงั .....อาคารใหมส่ วนอัมพร” การแบง่ วรรคเล็กๆ ตลอดเวลาเชน่ นี้ทำ� ใหฟ้ งั ไมร่ าบรน่ื ไม่
ชวนฟัง
- แบ่งวรรคผิดที่ หยุดแยกค�ำ แยกความ จะท�ำให้ความหมายท่ีต้องการสื่อสาร
ผิดไป เช่น
“วันน้ีนายทหารจะเข้าถวายสัตย์ .........ปฏิญาณตน” การแบ่งวรรคเช่นน้ีอาจสื่อ
ความหมายไปยงั ผ้ฟู งั วา่ นายทหารจะน�ำสตั ว์ไปถวาย และปฏิญาณตน เป็นตน้
- คร่อมวรรค
“ข่าวในพระราชส�ำนัก พระบรมมหาราชวงั วันนี้ ..... พระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยูห่ ัวฯ
เสดจ็ พระราชด�ำเนินพรอ้ มด้วยสมเดจ็ พระบรมโอรสาธิราช สยามกุฏราชกุมารโดยรถยนต์พระท่นี งั่ ไปยัง
อาคารใหม่สวนอัมพร” การเว้นวรรคเช่นนี้ เปน็ การเว้นคร่อมวรรค
ทถ่ี กู ตอ้ ง คอื “ขา่ วในพระราชสำ� นกั พระบรมมหาราชวงั ....วนั น้ี ..... พระบาทสมเดจ็
พระเจา้ อยหู่ วั ฯ....”
- ไมแ่ บง่ วรรค การไมแ่ บง่ วรรคทำ� ใหผ้ พู้ ดู ขาดจงั หวะในการหายใจ เมอ่ื ตอ้ งพดู หรอื
อ่านมากๆ จะเหน่ือย หอบ หรือมีเสียงหายใจ หรือเสียงเหมือนกล้ันหายใจและจะหมดลมหายใจ ดังน้ัน
จึงจ�ำเป็นต้องแบ่งวรรคตอนในการพูดการอ่าน ท้ังน้ีแต่ละคนอาจแบ่งวรรคส้ันยาวไม่เท่ากัน แต่หลักการ
