Page 39 - การพูดและการแสดง สำหรับวิทยุกระจายเสียง
P. 39
บคุ ลิกภาพเสียงพดู 3-29
เรื่องท่ี 3.3.1
การส�ำรวจและประเมินเพื่อการพัฒนาบุคลิกภาพเสียง
แม้เสียงที่ส่ือสารในงานกระจายเสียงจะมาจากหลายแหล่ง แต่เสียงพูดท่ีท�ำหน้าท่ีบอกกล่าว
ประกาศ พดู คยุ จดั เปน็ เสยี งสำ� คญั ทท่ี ำ� หนา้ ทเ่ี ชอื่ มโยงผฟู้ งั กบั สถานฯี เขา้ ดว้ ยกนั ดงั นน้ั เสยี งพดู ซงึ่ เปน็
ทตี่ อ้ งการของสถานีฯ ทุกแห่ง คอื เสียงพดู ทีเ่ ปน็ “มืออาชีพ” ไมใ่ ช่ “มอื สมัครเลน่ ”
การทจี่ ะมเี สียงพดู ทีเ่ ปน็ มอื อาชพี ไดจ้ ำ� เป็นต้องรูจ้ ักตนเอง ตระหนักในจดุ เด่นจดุ ด้อยของตนเพื่อ
น�ำไปฝึกฝนและพัฒนาต่อไป แม้นักกระจายเสียงที่ได้ช่ือว่าเป็นมืออาชีพแล้วก็ยังจ�ำเป็นที่จะต้องพัฒนา
ตนเองอย่างต่อเนื่อง เพื่อคุณภาพที่ดีย่ิงๆ ขึ้น เปรียบเหมือนผู้ท่ีมีรูปร่างดีแต่ถ้าต้องการมีรูปร่างดี
ตลอดไปก็จะตอ้ งหม่นั ออกก�ำลังกาย เพ่ือควบคมุ ให้ร่างกายคงอยใู่ นสภาพเชน่ น้นั ตลอดไป
วิธีการส�ำรวจและประเมิน
การรู้จักตนเองเริ่มต้นที่การส�ำรวจและประเมิน การส�ำรวจและประเมินอาจด�ำเนินการโดยวิธีใด
วธิ ีหนึ่งดังตอ่ ไปน้ี หรอื ใช้การผสมผสานกัน ไดแ้ ก่
- การส�ำรวจและประเมินด้วยตนเอง
- การส�ำรวจและประเมนิ โดยผชู้ �ำนาญการ
- การส�ำรวจและประเมนิ จากผูฟ้ งั
1. การสำ� รวจและประเมนิ ดว้ ยตนเอง เปน็ วธิ กี ารทค่ี วรปฏบิ ตั อิ ยา่ งสมาํ่ เสมอ สามารถดำ� เนนิ การ
ไดด้ ้วยวธิ กี ารตอ่ ไปน้ี
1.1 การเรียนรู้จากข้อผิดพลาดของผลงาน (Mistake) เป็นการส�ำรวจตนเองท่ีจะกระท�ำ
ทันทีหลังเสร็จงาน โดยนึกย้อนกลับไปพิจารณาผลการปฏิบัติงานนั้นๆ เพ่ือค้นหาว่ามีสิ่งใดบกพร่อง
ควรแก้ไขเพ่ือให้ได้ผลงานท่ีดีท่ีสุด และจะต้องจ�ำไว้เป็นบทเรียน พยายามไม่พลาดซ้ําในลักษณะเดิม
หากประเมนิ ตนเองลกั ษณะนเี้ ปน็ ประจำ� จะช่วยใหเ้ กดิ พฒั นาการในการท�ำงานไดด้ ี
1.2 การส�ำรวจโดยใช้แบบประเมินตนเอง (Self-Evaluation Checklist) โดยการบันทึก
เสียงผลงานของตนเอง แล้วน�ำกลับมาเปิดฟังเพ่ือการส�ำรวจและประเมิน ขณะที่เปิดเทป (Playback)
ฟัง ให้ใช้แบบประเมินเป็นแนวทางในการประเมิน เพื่อนำ� ผลไปปรบั ปรุง พฒั นา
