Page 25 - การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา
P. 25

แนวคิดเก่ียวกับการวิจัยทางการศึกษา 1-15

       9. 	เปล่ียนจากการพ่ึงพาเทคโนโลยีจากภายนอกเป็นส่วนใหญ่ เป็นการพ่ึงพาเทคโนโลยีระดับหนึ่ง
       10.	เปล่ียนจากความไม่สมดุลและไม่เชื่อมโยงในการวิจัยวิทยาศาสตร์ สังคมศาสตร์ และ
มนุษยศาสตร์ เป็นความสมดุลและเชื่อมโยงในการวิจัยวิทยาศาสตร์ สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์

             หลังจากศึกษาเน้ือหาสาระเร่ืองที่ 1.1.1 แล้ว โปรดปฏิบัติกิจกรรม 1.1.1
                     ในแนวการศึกษาหน่วยท่ี 1 ตอนท่ี 1.1 เรื่องที่ 1.1.1

เรือ่ งที่ 1.1.2 	ประเภทของการวจิ ัยทางการศึกษา

       การจ�ำแนกประเภทของการวิจัยท�ำได้ในหลายลักษณะ ข้ึนอยู่กับเกณฑ์ที่ใช้เป็นหลักในการจ�ำแนก
ซึ่งอาจมีความแตกต่างกันบ้างในมุมมองของนักวิจัยแต่ละคน ในเรื่องที่ 1.1.2 น้ี จะน�ำเสนอการจ�ำแนก
ประเภทของการวิจัยตามเกณฑ์ 8 ลักษณะ คือ ประโยชน์ของการน�ำผลการวิจัยไปใช้ จุดมุ่งหมายของ
การวิจัย ลักษณะของข้อมูล ระเบียบวิธีวิจัย กรอบเวลาของการเกิดเหตุการณ์ แหล่งข้อมูลท่ีใช้ในการวิจัย
การควบคุมตัวแปรเกิน และเวลาที่ใช้ในการวิจัย ดังนี้

1. 	การจำ� แนกประเภทของการวจิ ัยตามประโยชน์ของการน�ำผลการวจิ ัยไปใช้

       ประเภทของการวิจัยที่จ�ำแนกตามประโยชน์ของการน�ำผลการวิจัยไปใช้ แบ่งออกเป็น 4 ประเภท
คือ 1) การวิจัยพ้ืนฐาน การวิจัยบริสุทธิ์ หรือการวิจัยเชิงทฤษฎี 2) การวิจัยประยุกต์ 3) การวิจัย
เชิงปฏิบัติการ หรือการวิจัยเพ่ือหาแนวทางปฏิบัติ และ 4) การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม ดังน้ี

       1.1	 การวจิ ยั พนื้ ฐาน การวจิ ยั บรสิ ทุ ธ์ิ หรอื การวจิ ยั เชงิ ทฤษฎี (basic, pure or theoretical research)
เปน็ การวจิ ยั ทเี่ สาะแสวงหาความรใู้ หมเ่ พอ่ื สรา้ งเปน็ ทฤษฎี หรอื เพอื่ เพม่ิ พนู องคค์ วามรใู้ นแตล่ ะศาสตร์ (body
of knowledge) ให้กว้างขวางสมบูรณ์ย่ิงข้ึนโดยมิได้ค�ำนึงว่าความรู้น้ันจะน�ำไปแก้ปัญหาใดได้หรือไม่
การวิจัยประเภทนี้มีความลึกซึ้งและสลับซับซ้อนมาก เช่น การวิจัยทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ เป็นต้น

       1.2	 การวิจัยประยุกต์ (applied research) เป็นการวิจัยเพื่อหาความรู้ใหม่ ๆ โดยมีวัตถุประสงค์
เพ่ือน�ำความรู้น้ันไปใช้ประโยชน์ในการปฏิบัติอย่างใดอย่างหน่ึง หรือเป็นการน�ำความรู้ที่ได้จากการวิจัย
พ้ืนฐานมาวิจัยต่อแล้วทดลองใช้ เช่น การวิจัยเก่ียวกับอาหาร ยารักษาโรค การเกษตร การเรียนการสอน
เป็นต้น

       1.3	 การวิจัยเชงิ ปฏิบัติการ หรอื การวจิ ยั เพอื่ หาแนวทางปฏิบตั ิ (action or operational research)
เป็นการวิจัยประยุกต์ลักษณะหนึ่ง โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อน�ำผลการวิจัยไปใช้ประโยชน์ในการแก้ปัญหาหรือ
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30