Page 14 - การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา

6-4 การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา

ตอนท่ี 6.1

แนวคิดเกี่ยวกับการวัดด้านเจตพิสัย

โปรดอ่านแผนการสอนประจ�ำตอนที่ 6.1 แล้วจงึ ศกึ ษาเน้ือหาสาระ พร้อมปฏบิ ัตกิ จิ กรรมในแตล่ ะเรือ่ ง

หวั เร่อื ง

เร่ืองที่ 6.1.1 ความหมายและพฤติกรรมด้านเจตพิสัย
เรื่องที่ 6.1.2 ประเภทของเครื่องมือวัดด้านเจตพิสัย
เร่ืองที่ 6.1.3 หลักการและข้ันตอนการสร้างเครื่องมือวัดด้านเจตพิสัย

แนวคิด

1. เจตพิสัย หมายถึง คุณลักษณะแฝงภายในของบุคคลท่ีเป็นด้านจิตใจและความรู้สึก
ท่ีแสดงออกถึงความสนใจ เจตคติ ค่านิยม คุณธรรม จริยธรรม

2. เคร่ืองมือวัดพฤติกรรมด้านเจตพิสัยมีหลายประเภท ได้แก่ แบบบันทึกการสังเกต
แบบสอบถามมาตรประมาณคา่ แบบสมั ภาษณ์ แบบสงั เกต แบบวดั สถานการณ์ เครอ่ื งมอื
แต่ละประเภทจะใช้วัดผลในรูปแบบและสถานการณ์ท่ีแตกต่างกัน การเลือกใช้เคร่ืองมือ
จึงควรค�ำนึงถึงข้อดีและข้อจ�ำกัด

3. หลักการและข้ันตอนสร้างเครื่องมือวัดด้านเจตพิสัย ได้แก่ การศึกษาแนวคิดทฤษฎี
ความหมาย ตัวบ่งชี้ ออกแบบการสร้างเครื่องมือวัดให้ครอบคลุมคุณลักษณะท่ีต้องการ
วัด ตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือ และสร้างคู่มือการใช้

วัตถปุ ระสงค์

เม่ือศึกษาตอนที่ 6.1 จบแล้ว นักศึกษาสามารถ
1. สรุปแนวคิดเกี่ยวกับการวัดด้านเจตพิสัยได้
2. อธิบายเคร่ืองมือวัดด้านเจตพิสัยได้
3. อธิบายหลักการและข้ันตอนการสร้างเคร่ืองมือวัดด้านเจตพิสัยได้