Page 19 - การวิจัยเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
P. 19
สถิติเพื่อการวิจัยเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา 12-9
1.3 วตั ถปุ ระสงคเ์ พอื่ เปรยี บเทยี บความแตกตา่ งของประชากร เปน็ การเปรยี บเทยี บวา่ ความแตกตา่ ง
ของค่าสถิติจากกลุ่มตัวอย่างท่ีสุ่มมา สามารถสรุปค่าของประชากรว่ามีความแตกต่างด้วยหรือไม่ สถิติที่ใช้
ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ สถิติอ้างอิง เช่น การทดสอบค่าที (t-test) การทดสอบค่าซี (Z-test) และ
การวิเคราะห์ความแปรปรวน (ANOVA) เช่น
- เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนกับหลังเรียน หรือเพื่อศึกษาความก้าวหน้าทางการ
เรียนของผู้รับการฝึกอบรมที่ฝึกอบรมด้วยคอมพิวเตอร์ผ่านเครือข่าย
ใช้การทดสอบค่าทีแบบกลุ่มสัมพันธ์กัน (t-test แบบ Dependent) เพราะเป็นการทดสอบ
คะแนนก่อน-หลังเรียนจากคนกลุ่มเดิมแต่ได้รับการวัด 2 ครั้ง จึงถือเป็น 2 กลุ่มสัมพันธ์กัน
- เพื่อเปรียบเทียบความพึงพอใจระหว่างเพศชายและเพศหญิง
ใช้การทดสอบค่าทีแบบกลุ่มเป็นอิสระต่อกัน (t-test แบบ Independent) เพราะเพศชาย
เป็นอิสระจากเพศหญิง มี 2 กลุ่ม
- เพื่อเปรียบเทียบความพึงพอใจท่ีมีต่อโครงการเทคโนโลยีการศึกษา จ�ำแนกตามอาชีพ
3 อาชีพ
ใชก้ ารวเิ คราะหค์ วามแปรปรวน เพราะเปน็ การทดสอบความแตกตา่ งของคา่ เฉลย่ี มากกวา่ 2 กลมุ่
1.4 วตั ถุประสงค์เพือ่ อธิบายความสัมพนั ธข์ องตวั แปร หรือทำ� นายตวั แปร
1.4.1 การวจิ ยั เพอ่ื อธบิ ายความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งตวั แปร 2 ตวั ใชก้ ารทดสอบไคสแควร์ (c2—test)
ส�ำหรับข้อมูลท่ีตัวแปรทั้ง 2 เป็นมาตรวัดแบบนามบัญญัติ หรือเป็นข้อมูลไม่ต่อเนื่องทั้งคู่ เช่น
- เพอื่ ศกึ ษาความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งเพศกบั ภมู ลิ ำ� เนา (เนอ่ื งจากตวั แปรเพศและภมู ลิ ำ� เนา
เป็นข้อมูลไม่ต่อเน่ืองท้ัง 2 ตัวแปร)
- เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างประเภทของเทคโนโลยีสารสนเทศกับพฤติกรรมการ
ใช้และไม่ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ (เนื่องจากเทคโนโลยีสารสนเทศแบ่งเป็นหลายประเภท จัดเป็นข้อมูลไม่
ต่อเนื่อง ส่วนพฤติกรรมการใช้ ในที่นี้ผู้วิจัยจัดเป็น 2 กลุ่ม คือ ใช้-ไม่ใช้ ซ่ึงเป็นข้อมูลไม่ต่อเน่ือง)
1.4.2 การวิจัยเพ่ืออธิบายความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรต้นมากกว่า 1 ตัว และตัวแปรตาม 1
ตัว ส�ำหรับข้อมูลท่ีอยู่ในระดับการวัดแบบอันตรภาค นิยมใช้สหสัมพันธ์พหุคูณ (Multiple Correlation)
เชน่ ความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งทศั นคติ การรบั รกู้ บั ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นชดุ วชิ าเทคโนโลยแี ละสอ่ื สารการศกึ ษา
1.4.3 การวิจัยเพื่อท�ำนายตัวแปรตาม 1 ตัว จากตัวแปรต้นที่มีมากกว่า 1 ตัว และเป็นข้อมูล
ระดับอนั ตรภาค นยิ มใช้การถดถอยพหคุ ูณ (Multiple Regression) เชน่ ปัจจัยด้านอายุ รายได้ ทมี่ ีอิทธพิ ล
ต่อความสามารถในการปฏิบัติงาน
2. จำ�นวนกลมุ่ ตวั อยา่ ง
การวิจัยท่ีมีการทดสอบสมมติฐาน หรือใช้สถิติอ้างอิงน้ัน ผู้วิจัยจะต้องใช้สถิติให้ถูกต้อง เช่น
ถ้าต้องการทดสอบความแตกต่างระหว่างค่าเฉล่ียของกลุ่มตัวอย่าง 2 กลุ่มท่ีมีจ�ำนวน 30 คนข้ึนไป อาจใช้
Z-test หรอื t-test หรอื ถ้ากล่มุ ตวั อย่างนอ้ ยกวา่ 30 คน ใช้ t-test แต่ถา้ กล่มุ ตวั อยา่ งมากกว่า 2 กลมุ่ ข้นึ ไป
จะต้องใช้การวิเคราะห์ความแปรปรวน (ANOVA) เป็นต้น
