Page 265 - การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
P. 265
การประเมินคุณภาพข องเครื่องมือ และกิจกรรมแนะแนวและก ารปรึกษาเชิงจิตวิทยา 14-51
วิธีหาค่าความเที่ยงโดยวิธีสัมประสิทธิ์แอลฟา (Alpha Coefficient หรืออาจเขียนแทนด้วย
สัญลักษณ์ (α) ปัจจุบันนิยมใช้กัน เพราะใช้ได้ท ั้งก ับเครื่องมือท ี่ให้ค ะแนนแ บบ 0-1 และแ บบท ี่ให้ค ะแนน
ที่ไม่ใช่ 0-1 ทั้งในการคำนวณ (ด้วยคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล) ยังส ามารถพิจารณาคุณภาพรายข้อที่เรียกว่า
Item Total Correlation อีกด ้วย
2.2.4 วธิ กี ารว เิ คราะหห์ าความเทย่ี งแ บบท ดสอบอ งิ เกณฑ ์ การห าค า่ ค วามเทยี่ งข องแ บบท ดสอบ
อิงเกณฑ์ กรณีที่เครื่องมือนั้นเป็นแบบทดสอบและเป็นแบบทดสอบอิงเกณฑ์ วิธีการหาค่าความเที่ยงอาจ
แตกต่างอ อกไป ในท ี่น ี้จ ะเสนอเพียง 2 วิธีค ือ วิธีห าเปอร์เซ็นต์ค วามสอดคล้อง (Percentage-Agreement
Approach) และว ิธีข องล ิว ิงสต ัน (Livingston Approach)
1) การห าค า่ ค วามเทย่ี งแ บบอ งิ เกณฑโ์ ดยว ธิ หี าเปอรเ์ ซน็ ตค์ วามส อดคลอ้ ง (Percentage-
agreement Approach) วิธีนี้เป็นการสอบด้วยแบบสอบวัดสองชุด (ที่คู่ขนาน) หรือแบบสอบวัดชุดเดียว
สองครั้งกับก ลุ่มผู้ส อบกลุ่มเดียวกัน ผลก ารส อบแ ต่ละครั้ง (หรือจ ากก ารส อบแ ต่ละช ุดจะแบ่งน ักเรียนออก
ได้เป็นส องก ลุ่มคือ กลุ่มส อบผ่านก ับก ลุ่มส อบไม่ผ่าน) ดังต ัวอย่าง
ตารางที่ 14.17 ผลก ารสอบน กั เรียนกลมุ่ ท่หี นึ่ง 36 คนด ว้ ยแบบทดสอบอ งิ เกณฑ์สองช ดุ
ชุด B ผ่าน ชุด A รวม
ไม่ผ่าน ผา่ น ไม่ผ่าน
รวม 18 7 25
5
23 = 30
20 + 10
จากต าราง มีผ ู้ส อบ 18 จาก 30 หรือ 18/30 ซึ่งผ่านทั้งชุด A และ B ขณะที่ม ี 3 จาก 30 หรือ 3/30
ซึ่งไม่ผ ่านทั้งชุด A และ B
หาค ่าส ัดส่วนค วามสอดคล้องได้โดยใช้สูตร
% Consistency = Masters (both forms) + Nonmasters (both froms) × 100 ..........(14)
Total Number in Group
หรือ PA = จำนวนที่ผ่านทั้งส องช ุด + จำนวนท ี่ไม่ผ ่านท ั้งส องชุด
N N
ทีม่ า: Gronlund, 1985: 107.
ลิขสทิ ธข์ิ องมหาวทิ ยาลยั สุโขทยั ธรรมาธิราช
