Page 47 - การวิจัยการบริหารการศึกษา หน่วยที่ 10
P. 47
เทคนิควิธีและเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล 10-37
คนที่ 3 เกี่ยวข้องเป็น ............. รายได้ต่อเดือน ............. บาท
คนที่ 4 เกี่ยวข้องเป็น ............. รายได้ต่อเดือน ............. บาท
คนที่ 5 เกี่ยวข้องเป็น ............. รายได้ต่อเดือน ............. บาท
5) ผู้นำ�ท้องถิ่นของท่านได้มีการประเมินผลโครงการรณรงค์ปลูกป่าหรือไม่
( ) 1 มีการประเมิน ( ) 2 ไม่มีการประเมิน
6) ค่าใช้จ่ายในการเดินทางไปตัวจังหวัดโดยรถยนต์หรือรถไฟต่อเดือนเป็นเงินเท่าไร
จำ�นวน …… บาท
จากคำ�ถามต่าง ๆ เมื่อตรวจสอบแล้วพบว่าแต่ละข้อคำ�ถามมีความไม่เหมาะสมดังนี้
ข้อที่ 1 มีความซํ้าซ้อนคือผู้ที่อายุ 25 ปี สามารถเลือกตอบได้ 2 ข้อ คือข้อ 2 และข้อ
3 แสดงว่าคำ�ตอบ ยังแยกกันไม่เด็ดขาด ต้องปรับปรุงตัวเลือกใหม่ ในข้อ 3 ควรปรับเป็น 26-35 ปี
ข้อที่ 2 ตัวเลือกตอบไม่ครอบคลุมคำ�ตอบที่เป็นไปได้ ถ้าผู้มีอาชีพทำ�งานรัฐวิสาหกิจ
หรือแม่บ้าน หรือค้าขาย จะตอบไม่ได้เพราะไม่มีตัวเลือกให้ตอบจึงต้องปรับปรุงโดยเพิ่มตัวเลือกหรือเพิ่ม
ข้ออื่น ๆ
ข้อที่ 3 คำ�ถามเหตุการณ์ย้อนหลังนานไป เป็นการถามที่ยากแก่การตอบ ควรถามใน
ปัจจุบัน เช่นอาจถามเหตุการณ์ในปีปัจจุบันเท่านั้น
ข้อที่ 4 เป็นคำ�ถามที่ยากเกินไป เพราะผู้ตอบอาจไม่ทราบหรือจำ�ไม่ได้ จึงควรถาม
เฉพาะคนที่ใกล้ตัว
ข้อที่ 5 เป็นการถามข้อมูลคนอื่นไม่ใช่ข้อมูลของผู้ตอบเอง คำ�ตอบที่ได้จึงไม่อาจเชื่อ
ถือได้ว่าเป็น คงเป็นได้แค่ความคิดเห็น ถ้าต้องการถามความจริงต้องถามที่ผู้นำ�ท้องถิ่นโดยตรง
ข้อที่ 6 คำ�ถามมีสองความหมายในข้อเดียวกันว่าถามค่ารถยนต์หรือค่ารถไฟ คำ�ตอบ
ที่ได้รับของแต่ละคน จึงไม่สามารถสรุปได้ว่าเป็นค่าใช้จ่ายประเภทใด ขึ้นอยู่กับการตีความของแต่ละคนจึง
เชื่อถือไม่ได้ ถ้าต้องการทราบสองอย่างจึงควรแยกออกเป็นสองข้อ
9. ตรวจสอบความถูกต้องเหมาะสมโดยให้ผู้ทรงคุณวุฒิ 3 หรือ 5 ท่านตรวจสอบความเหมาะสม
ในขั้นตรวจสอบคุณภาพนี้ มีการทดลองใช้เครื่องมือนี้ด้วย โดยจะต้องเลือกกลุ่มทดลองใช้ที่เป็นส่วนหนึ่ง
ของกลุ่มประชากรแต่ไม่ใช่กลุ่มเดียวกับกลุ่มตัวอย่าง ปรับปรุงแก้ไข และนำ�ไปใช้จริง
ตัวอย่างกระบวนการสร้างเครื่องมือการวิจัย เรื่อง “ความคิดเห็นของครูต่อบทบาทผู้บริหารในการ
บริหารงานวิชาการในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษานนทบุรีเขต 2” เครื่องมือ
การวิจัยคือแบบสอบถามมีกระบวนการสร้างดังนี้
1. ศึกษาค้นคว้าเอกสาร ตำ�รา ระเบียบ ข้อบังคับ และงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับบทบาทของ
ผู้บริหารในการบริหารงานวิชาการเพื่อนำ�มาวิเคราะห์เป็นแนวทางในการสร้างแบบสอบถาม
2. นำ�ข้อมูลที่ได้จากการศึกษาค้นคว้ามาประมวลเป็นกรอบแนวความคิด กำ�หนดขอบเขต
และสร้างเครื่องมือในการวิจัย
