Page 44 - การวิจัยและสถิติทางการศึกษา หน่วยที่ 13
P. 44
13-34 การวิจัยและสถิติทางการศึกษา
การท ดสอบส มมติฐาน ดำ�เนินก ารดังนี้
ขัน้ ท ่ี 1 ตั้งส มมติฐาน
H0: P(+) = P(—) (โอกาสที่เจตคติของผู้เข้าอบรมจะเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น
เท่ากับโอกาสที่เจตคติของผู้เข้าอบรมจะเปลี่ยนแปลงไปในทางที่
ลดล ง)
H1: P(+) ≠ P(—) (โอกาสท เี่ จตคตขิ องผ เู้ขา้ อ บรมจ ะเปลีย่ นแปลงไปในท างท ดี่ ขี ึน้ ไม่
เท่ากับโอกาสที่เจตคติของผู้เข้าอบรมจะเปลี่ยนแปลงไปในทางที่
เลวล ง)
ขัน้ ท ี่ 2 กำ�หนดร ะดับนัยส ำ�คัญ
โจทย์ไม่ก ำ�หนดระดับน ัยสำ�คัญ ดังนั้น ก ำ�หนดให้ α = .05
ขั้นท่ี 3 สถิติท ดสอบ
ใช้การทดสอบเครื่องหมาย (ต้องการท ราบทิศทางของความเปลี่ยนแปลงเจตคติ และ
กลุ่มตัวอย่างม ีข นาดเล็ก)
ในท ี่น ี้เครื่องหมาย + มี 8 จำ�นวน เครื่องหมายล บม ี 3 จำ�นวน
N = 8 + 3 = 11
ขน้ั ท ่ี 4 ค่าว ิกฤตข องการท ดสอบ
กรณีนี้เป็นการทดสอบส องท าง ดังนั้น จะป ฏิเสธ H0 ถ้า 2 เท่าข องค ่าความน่าจ ะเป็น
3 น้อยก ว่า .05
ที่เปิดได้จ ากต ารางที่
ขั้นท่ี 5 คำ�นวณค ่าส ถิติ
ในข้อนี้ N = 11, i = 3 หาค่าความน่าจะเป็นของการเปลี่ยนแปลงได้จากตารางที่ 3
ซึ่งได้ค่าความน ่าจ ะเป็นเท่ากับ .113
ขัน้ ท่ี 6 เปรียบเทียบค่าสถิติกับค่าว ิกฤต
α2 (.025
ค่าค วามน ่าจ ะเป็นของก ารทดสอบ (.113) มากกว่าค่า = .028)
ขั้นท่ี ดังนั้น ยอมรับ H0
7 สรุปผ ล
นั่นค ือ เจตคติของผ ู้เข้ารับก ารอบรมก่อนแ ละห ลังการอ บรมไม่เปลี่ยนแปลง
2.7 ประสทิ ธภิ าพของการท ดสอบ การท ดสอบเครื่องหมายม ีป ระสิทธิภาพในก ารทดสอบป ระมาณ
95% เมื่อ N = 6 และประสิทธิภาพจ ะล ดลงเมื่อ N มีค ่าม ากขึ้น
2.8 ตวั อยา่ งผลก ารวเิ คราะหข์ อ้ มูลด ว้ ยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ จากข ้อมูลในตัวอย่างที่ 13.4 นำ�ไป
วิเคราะห์ด้วยโปรแกรม SPSS โดยใช้คำ�สั่ง
Analyze Nonparametric Tests 2 Related Samples Sign Test
