Page 24 - นโยบาย การวางแผน และการพัฒนาคุณภาพการศึกษา หน่วยที่ 10

10-14

ตอนท่ี 10.2 ระบบประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา

สาระสงั เขป

ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาทุกระดับ ประกอบด้วย ระบบประกันคุณภาพภายในและระบบ
การประกันคุณภาพภายนอก

ระบบการประกันคุณภาพภายใน เป็นการด�ำเนินการเพ่ือการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและพัฒนา
มาตรฐานการศึกษาทุกระดับ ซ่ึงการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ประกอบด้วย การประเมินคุณภาพภายใน การ
ติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา และการพัฒนาคุณภาพการศึกษา การประกันคุณภาพภายในมีจุดมุ่ง
หมายส�ำคัญ คือ สถานศึกษาร่วมกันพัฒนาปรับปรุงคุณภาพให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษา โดยเป้าหมาย
ส�ำคัญอยู่ที่การพัฒนาคุณภาพให้เกิดข้ึนกับผู้เรียน มีหลักการส�ำคัญ คือ 1) ให้การประกันคุณภาพ
การศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบริหารจัดการ 2) เป็นการท�ำงานของบุคลากรทุกคนในสถานศึกษา
สถานศึกษาจะต้องวางแผนพัฒนาและแผนปฏิบัติการท่ีมีเป้าหมายชัดเจน ท�ำตามแผน ตรวจสอบประเมิน
ผลและพัฒนาปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง 3) เป็นระบบท่ีมีความโปร่งใสและมีจิตส�ำนึกในการพัฒนาคุณภาพ
การทำ� งาน 4) การดำ� เนนิ การเปน็ หนา้ ทข่ี องบคุ ลากรทกุ คนในสถานศกึ ษา ทง้ั ผบู้ รหิ าร ครู อาจารยแ์ ละบคุ ลากร
อื่น ๆ รวมทั้งผู้เก่ียวข้อง เช่น ผู้เรียน ชุมชน เขตพ้ืนที่การศึกษา หรือหน่วยงานที่ก�ำกับดูแล

กระบวนการประกันคุณภาพภายใน มีกิจกรรมในการด�ำเนินการ 3 ประการ คือ 1) การควบคุม
คุณภาพ เปน็ การก�ำหนดมาตรฐานคณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศึกษาเพือ่ พัฒนาสถานศึกษาใหเ้ ข้าสมู่ าตรฐาน
2) การตรวจสอบคุณภาพ เป็นการตรวจสอบและติดตามผลการด�ำเนินงานของสถานศึกษาให้เป็นไปตาม
มาตรฐานที่ก�ำหนด 3) การประเมินคุณภาพ เป็นการประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาโดยสถาน
ศึกษาและหน่วยงานต้นสังกัดในระดับเขตพ้ืนท่ีการศึกษาฯ และระดับกระทรวง ในการด�ำเนินการประกัน
คุณภาพต้องน�ำเอาระบบการพัฒนาตามวงจรคุณภาพ PDCA มาใช้ประกอบเพ่ือการพัฒนาที่ต่อเน่ืองยั่งยืน
ซงึ่ ไดแ้ ก่ การวางแผน (Planning) การปฏบิ ตั ติ ามแผน (Doing) การตรวจสอบ (Checking) และการปรบั ปรงุ
(Action)

ระบบการประกันคุณภาพภายนอก เป็นการด�ำเนินการเพ่ือรับรองมาตรฐานและมุ่งพัฒนาคุณภาพ
การศกึ ษาทกุ ระดบั ประกอบด้วย 1) การประเมนิ คณุ ภาพภายนอก เปน็ การประเมนิ ผลและการติดตาม ตรวจ
สอบคุณภาพและมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษาโดยส�ำนกั งานรบั รองมาตรฐานและประเมนิ คุณภาพการ
ศึกษา เพื่อเป็นการประกันคุณภาพและให้มีการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
2) การติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา เป็นการติดตามตรวจสอบการด�ำเนินการในการพัฒนาคุณภาพ
ภายหลังได้รับประเมินภายนอก จดุ มงุ่ หมายเพอื่ ใหม้ กี ารพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา โดยมหี ลกั การสำ� คญั คอื
1) ยดึ หลกั ความเทยี่ งตรง เปน็ ธรรมและโปรง่ ใส หลกั ฐาน มขี อ้ มลู ตามสภาพความเปน็ จรงิ และมคี วามรบั ผดิ ชอบ
ทต่ี รวจสอบได้ 2) สร้างความสมดุลระหว่างเสรีภาพทางการศึกษากับจุดมุ่งหมายและหลักการศึกษาชาติโดย