Page 41 - หลักการและแนวคิดทางการปฐมวัยศึกษา หน่วยที่ 4
P. 41
รูปแบบของการจัดการศึกษาปฐมวัย 4-31
3) งานวิชาการและกิจกรรมตามหลักสูตร ให้ถือปฏิบัติตามมาตรฐานศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ด้าน
วิชาการและกิจกรรมตามที่หลักสูตรกำ�หนดไว้
4) งานการมีส่วนร่วมและการสนับสนุนจากชุมชน ให้ถือปฏิบัติตามมาตรฐานศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
ด้านการมีส่วนร่วมและการสนับสนุนจากชุมชน
5) งานธุรการ การเงิน และพัสดุ มีลักษณะงานที่ต้องปฏิบัติคือ
(1) งานพัสดุ เป็นการจัดทำ� จัดซื้อ จัดหา และจำ�หน่ายทะเบียนพัสดุ รวมทั้งเสนอความ
ต้องการให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นดำ�เนินการ
(2) งานธุรการและสารบรรณ ได้แก่ การจัดทำ�ข้อมูล สถิติ จัดทำ�ทะเบียนรับ-ส่ง การควบคุม
และการจัดเก็บเอกสาร การจัดทำ�ประกาศและคำ�สั่ง การจัดทำ�ทะเบียนนักเรียน การรับสมัครนักเรียน
(3) งานการเงิน ได้แก่ การจัดทำ�งบประมาณ การทำ�บัญชีการเงิน การเบิกจ่ายเงิน ซึ่งศูนย์
พฒั นาเดก็ เลก็ จะถอื ปฏบิ ตั เิ กีย่ วกบั รายรบั รายจา่ ยตามระเบยี บขององคก์ รปกครองสว่ นทอ้ งถิน่ และกฎหมาย
ที่เกี่ยวข้อง
2. โรงเรียนปฐมวยั ของรฐั และเอกชน
เพือ่ ใหเ้ ห็นภาพรวมของการบรหิ ารจดั การสถานศึกษาปฐมวยั ที่ใช้รูปแบบการศกึ ษาปฐมวัยในระบบ
เป็นหลักที่เป็นประเภทโรงเรียนจะเสนอถึงภาพรวมของการบริหารจัดการศึกษาของโรงเรียนที่เป็นของรัฐ
และโรงเรียนเอกชนดังนี้
โรงเรียนที่เปิดสอนระดับการศึกษาปฐมวัยของรัฐ ส่วนใหญ่จะเป็นโรงเรียนที่จัดการศึกษาขั้น
พื้นฐาน ซึ่งจะมีการบริหารงานสถานศึกษาโดยมีคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของแต่ละสถานศึกษา
ทำ�หน้าที่กำ�กับและส่งเสริมสนับสนุนกิจการของสถานศึกษา ประกอบด้วย ผู้แทนผู้ปกครอง ผู้แทนครู
ผู้แทนองค์กรชุมชน ผู้แทนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ผู้แทนศิษย์เก่าของสถานศึกษา และผู้ทรงคุณวุฒิ
จำ�นวนและคุณสมบัติของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามพระราชบัญญัติการศึกษา
พ.ศ. 2542 จะขึ้นอยู่กับขนาดของสถานศึกษา ถ้าเป็นสถานศึกษาขนาดเล็กที่มีนักเรียนไม่เกินสามร้อยคน
จะมีคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานจำ�นวน 9 คน ถ้าเป็นสถานศึกษาขนาดใหญ่ที่มีนักเรียนเกินกว่า
สามร้อยคนขึ้นไปจะมีคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานจำ�นวน 15 คน ดังที่ประกาศตามกฎกระทรวง
ศึกษาธิการว่าด้วยการกำ�หนดจำ�นวนกรรมการ คุณสมบัติ หลักเกณฑ์ วิธีการสรรหา การเลือกประธาน
กรรมการและกรรมการ วาระการดำ�รงตำ�แหน่ง และการพ้นจากตำ�แหน่ง ของคณะกรรมการสถานศึกษา
ขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2546 (กลุ่มวิจัยพัฒนากฎหมายคดีความและนิติการ 2554) คณะกรรมการสถานศึกษา
ขั้นพื้นฐานดังกล่าวประกอบด้วย
1) ประธานกรรมการ (คณะกรรมการเลือกจากกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ)
2) กรรมการที่เป็นผู้แทนผู้ปกครอง จำ�นวนหนึ่งคน
3) กรรมการที่เป็นผู้แทนครู จำ�นวนหนึ่งคน
4) กรรมการที่เป็นผู้แทนองค์กรชุมชน จำ�นวนหนึ่งคน
