Page 13 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาไทย
P. 13
กลวิธีเพื่อการเรียนการสอนการฟังในระดับประถมศึกษา 4-3
3. ผ ู้สอนจะประสบความสำ�เร็จในการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการฟังให้แก่ผู้เรียน
ได้อย่างดีนั้นต้องมีกลวิธีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่น่าสนใจและเหมาะสมตาม
ระดับความสามารถในการเรียนรู้ ระดับชั้นหรือวัยของผู้เรียน
วตั ถุประสงค์
เมื่อศึกษาหน่วยที่ 4 จบแล้ว นักศึกษาสามารถ
1. อธิบายความหมายของการฟัง และการได้ยินรวมทั้งอธิบายจุดมุ่งหมายต่างๆ ของการ
ฟังได้
2. จำ�แนกองค์ประกอบของกระบวนการในการฟังได้
3. แสดงความคิดเกี่ยวกบั ความส�ำ คัญของการฟงั และปัจจยั ต่างๆ ทีเ่ กีย่ วขอ้ งกับการพฒั นา
ทักษะการฟังได้
4. น ำ�กลวิธีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการฟังไปใช้จัดการเรียนการ
สอนได้
