Page 52 - สารัตถะและวิทยวิธีทางสังคมศึกษา
P. 52
10-42 สารัตถะและวิทยวิธีทางสังคมศึกษา
การจัดท ำ�หน่วยก ารเรียนร แู้ บบบรู ณาการ
วิธีท ี่ 1 วิธีท ี่ 2
กำ�หนดป ระเด็น/หัวเรื่อง วิเคราะห์และกำ�หนดมาตรฐานการเรียนรู้
ช่วงชั้น/ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง สาระ
วิเคราะห์และกำ�หนดมาตรฐานการเรียนรู้
ช่วงชั้น/ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง สาระ การเรียนรู้ที่สัมพันธ์กัน
การเรียนรู้ที่สัมพันธ์กันกับประเด็น/หัวเรื่อง
กำ�หนดป ระเด็น/หัวเรื่อง
พัฒนาห น่วยการเรียนร ู้
1. กำ�หนดผ ลก ารเรียนรู้ที่คาดหวัง
2. กำ�หนดส าระการเรียนร ู้ท ี่เกี่ยวข้อง
3. จัดก ิจกรรมก ารเรียนรู้
4. จัดเตรียมส ื่อ/แหล่งการเรียนร ู้
5. จัดเตรียม/สร้างเครื่องม ือว ัดแ ละประเมินผ ล
ประเมินผลหน่วยการเรียนรู้
ปรับปรุงแก้ไขและนำ�ไปใช้
ภาพท่ี 10.2 การจดั ท �ำ ห นว่ ยการเรียนร ้แู บบบ ูรณาการ ทง้ั 2 วิธี
ทมี่ า: “แนวทางก ารจ ัดการเรียนร ูแ้ บบบ ูรณาการ” สำ�นักว ิชาการแ ละม าตรฐานก ารศ ึกษา สำ�นักงานค ณะก รรมการก ารศ ึกษาข ั้นพ ื้นฐ าน
กระทรวงศึกษาธิการ 2549 หน้า 14
หลงั จากศึกษาเนอื้ หาสาระเรื่องท ี่ 10.3.1 แลว้ โปรดปฏบิ ตั กิ จิ กรรม 10.3.1
ในแนวก ารศกึ ษาหน่วยท่ี 10 ตอนท ่ี 10.3 เรอื่ งท ่ี 10.3.1
